校园卡充值管理系统文献综述

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1、构州坪托土峰HANGZHOUNORMALUNIVERSITY本科生毕业设计（论文）文献综述<2014届》论文题目校园卡充值管理系统学生姓名胡镇学号1022011011009专业软件工程班级软件工程1001指导教师汪燕云职称杭州国际服务工程学院（信息科学与工程学院）教学部制文献综述基本要求一、文献综述含本选题国内外研究现状、研究主要成果、发展趋势、存在问题等内容，字数不少于3000字，力求内容切题，具综合归纳性二、查阅中外文献资料目录所查阅的中外文献资料不得少于10篇，含作者、书名或论文题目、出版社或刊名、

2、出版年月或期号及页码等，未经本人查阅的文献资料目录不得列上指导教师意见：指导教师签名：年月日一、文献综述校园卡充值管理系统设计的综述摘要：在信息时代的今天，计算机参与事业单位日常业务管理以成为事业单位现代化管理的当务之急。该校园一卡通管理系统的设计开发正是适应了这种要求。为更好地服务广大师生，各高校大都建成了校园一卡通系统。本系统校园一卡通系统，使用VisualStudio幵发，采用浏览器/服务器的模型构架。数据库采用SQLServer来实现。在设计过程中最大限度满足用户的要求，该系统具有较强的实用性和针

3、对性。具有界面友好，橾作简单，可维护性强等特点。关键词：校园h■通，VisualStudio,浏览器/服务器随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。建设“校园一卡通卡务管理系统”，为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有幵放性、灵活性、面向学校应川服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。（一）校园一卡通卡务管理系统的介绍孙福强，陶丽在《数字化校园与

4、校园一卡通》提到，所谓以“一卡通为框架”的数字校园集成方案,就是指在数字校园的集成过程屮，把数字校园的•-个子系统卡通系统，作为连接各个应用系统的框架和标准，通过一张小小的卡片实现信息的流通和共享。之所以要以“一卡通卡务管理系统”这一子系统作力数字校园的集成框架，是由系统集成自身的要求以及一卡通子系统在数字校园屮的重要地位、意义和它本身的特点决定的。张敬涛，李向阳，邹秀香在《校园一卡通系统的应川研究》屮提到，所谓一卡通目前还没有统一的概念，其比较贴切的解释应该是“一卡一库一线”，即一条网络线连接一个数据库

5、，通过一个综合性的软件，实现设置1C卡管理、查询等功能，实现整个系统的一卡通。“一卡”，就是在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理，一张卡上通行很多的设备，而不是不同功能的有不同的卡，不同的机器在不同的卡上使用；“一线”，就是一条线通多种信息，多种不同的设备都挂在一条线上，通过一条线跟PC机一个接口把所有的设备都串起来，进行不同数据的信息交换；一库，就是基本信息库。在高校管理信息系统屮应用一卡通，通过一张小小的射频卡，就可以使学校闪的计算机由单元化的单机办公设备转向一种集办公、管理、教学、学术交流为-•体

6、的综合性信息资源，为学校提供一个覆盖全校范围的安全、可靠、快速、灵活的校园网络，使学校的教学、科研和管理有先进的计算机网络环境。所谓“银校一卡通”,即卡片由银行和大学联合发行，该发行卡具有银行信川卡和校园卡双重功能，银行负责维护该卡的银行账户，学校负责维护校园卡的账户，两个账户通过圈存和圈収发生关联，同时通过银行的代理和转帐功能完成校方的大量财务工作。学生以及教职员工的现金先存入设在银行的账户，在需要时可以通过“圈存转帐”或者“自动转帐”划到学校的电子钱包账户上，学生或教职员工消费的是学校账户上（电子钱包

7、）的钱，并不会频繁操作银行账户，因此该卡有了“电子存折”和“电子钱包”的双重功能。(二)校园一卡通卡务管理系统的研究现状苏文胜，马千军在《基于数字化校园的校园一卡通构建》中提到，随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式己不能适应新的发展要求，基于n前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必巾之路，而智能卡技术的推广运用，

8、则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，洗澡等。学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充値，“校闶一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。(三)校园一卡通卡务管理系统在数字校园中