校园体育文化融入立德树人实践的思考

《校园体育文化融入立德树人实践的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校园体育文化融入立德树人实践的思考【摘要】当前，弘扬校园体育文化要侧重结合社会主义核心价值观教育、“中国梦”的宣传教育、接班人意识教育，通过完善常规体育课程建设、突出体育特色项目发展、抓好教师队伍建设，以及积极营造优质校园环境等有效举措，来构建立德树人视域下的校园体育育人新体系。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。【关键词】校园体育文化；青少年；立德树人；实践体者，为知识之载

2、而为道德之寓者也。其载知识也如车，其寓道德也如舍。体者，载知识之车而寓道德之舍也。[1]20世纪初尚在求学的毛泽东早己道出德智体三者的辨证关系。我国学校教育的根本，在于立足当代实际与未来要求，培育全面发展的中国特色社会主义接班人。21世纪以来，党和国家先后颁布了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》等相关文件，提出要抓好体育教学质量，构建校园体育文化机制，强化体育在立德树人实践中的重要作用。这是新时期新常态下，对校园体育

3、文化融入立德树人实践的新要求、新期望。一、校园体育文化，就其教育内容和对象而言，具有鲜明的德育价值校园体育文化，就其主要对象和内容来看，是指以服务校园精神建设为目标，以教师为主导、以学生为主体，在学校这一特定空间中，通过常规体育教学、课外健身活动、体育倶乐部、运动会等内容和途径，形成和发展起来的一种群体性文化。这种特定文化的塑造，符合培育健康身心的人的根本，契合青少年的生理需求，并与学校德育、智育等一起，构成了系统化、科学化的立德树人实践体系。立德树人的落实需要依托有效载体，校园体育是不可或缺的重要途径。这就决定了校园体育文化，

4、必然是在社会主流意识形态指导下，有意识、有目的地落实技能培养、体质增强和思想提升的有机结合，实现青少年身心健康成长成方。校园体育文化是培育青少年身心健康的重要渠道。校园体育，往往是青少年表达热情、快乐情感和发挥主体意识的活动。透过形式多样的体育活动，青少年不仅能掌握相应的技能，还可以锻炼体魄，增强体质，提升自身综合素质。透过富有德育主旨的体育活动，青少年不仅可以更好地认知世界，还能培育辩证思维的能力。青少年在参与体育活动过程中，用身体感官认知世界的同时，也会接触并探求那些超过感性认识的存在，例如事物的内在规律、物质存在于精神意识

5、等问题，进而塑造青少年的人格健全，唤起他们对校园文化意识的探索，道德品？I和价值取向的进取，实现每个个体的全面健康成长。校园体育文化是培养青少年“公平竞争”意识和顽强拼搏精神的必要条件。校园体育文化的载体功能，还表现在对青少年道德品质的塑造上。丰富多彩的校园体育活动，一方面，能增强青少年的健身意识和健康体质；另一方面，在融入活动过程中，对“公平、公开、公正”体育精神的遵守，对参赛对手的尊重，能培养青少年正确的竞争意识、培育高尚的道德情操。同时，通过营造积极向上的校园体育文化氛围，也能对青少年的身心发展起到良好的推动作用。可见，作

6、为校园文化建设的重要构成部分，校园体育文化在培育“培育什么样的人”和“怎样培育人”中，具有不可替代的特殊教育功能。校园体育也是培育青少年文化自信的重要载体。文化自信的“文化”，是基于五千多年历史的中华文明孕育而成的优秀物质和精神成果的总和。这些内容构成了我们今天引以自信的“中华文化”的有机整体，是民族兴旺的源头活水，是社会进步的精神指引。体育是一国一民族文化软实力的重耍体现。过去的中国由于国力衰弱，体育曾承载着国人自尊自强的沉重负担。在长期的共同努力下，今日的中国人早己在世界体育盛事中找回了自信和自豪。这种由内及外的自信，不仅体

7、现在个体的健康快乐中，更体现在成长过程中的淡定与从容。青少年是传播体育文化、传承文化自信的主力军。丰富多彩且健康向上的校园体育活动，有助于调动青少年主动参与的自觉意识，激发青少年“不断挑战、突破自我”的奋斗意志，滋养青少年的爱国情怀和优质品行，树立文化自信和民族自豪感。二、将校园体育文化融入立德树人实践，就教育内容的角度而言，需要努力做到“四个结合”一是注重德智体协调发展相结合。早在建国之初，毛泽东同志对教育工作明确指示：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”。［2］由此而来的“三好学生”标准沿用至

8、今。六十多年来，培育什么样的人？如何培育人？一直贯穿于国民教育全过程。“德智体的基础是身体，德智体要全面发展，必须要有强健的身体”，［3］这是70多岁的温家宝同志在北京某小学和同学一起上体育课时所言。无体则无德智。健康的体魄是承载丰富知识、铸就优秀品德的基础。当