校园媒体文化节活动策划书

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1、校园媒体文化节活动策划书.策划书第一部分：媒体技术讲座暨媒体文化节开幕活动主题：新媒体，新技术，新挑战讲座内容：绘声绘影，Photoshop等一系列实用性媒体软件的教程讲座，以及计算机二级证书考试内容。活动对象：全校学生讲座时间：下午3:30—4:30活动地点：多媒体教室（2a202）讲座老师：左利云并有提问互动环节：由在场同学向主讲人提问以及主讲老师对同学们进行答疑解惑。有奖竞答环节，主持人出题由同学们举手抢答，回答正确可获得礼物一份，回答错误由主持人做出正解，并赠送安慰奖一份。ps：本讲座己申请为素

2、拓项目二.策划书第二部分：媒体技术大赛活动对象：全校学生活动时间：3月25日一4月20日活动对象：全校学生活动流程：（一）初赛：ppt制作（3月25日_3月31日）要求:1.每队选手（3—5人）制作并按时上交一个主题为“网络媒体发展历程”的ppt1.参赛队伍需制作10—13个版面的ppt可截取“网络媒体发展历程”的某一阶段进行阐述，也可就网络媒体发展的总体现状进行描述，亦可预测今后网络媒体的发展趋势。4.交作品时注明参赛选手的院系，班别，姓名及短号评选：按照ppt制作的精美程度，对主题的把握程度和内容的

3、丰富程度评选出进入复赛的12—15只队伍。（根据交作品情况确定进复赛队伍总数）欣玥（）为收作品邮箱（二）复赛：dv视频宣传片制作（4月1日一4月12日）方案一要求：1.主办方将给定3—4个不同商家，由抽签得出每队负责的商家，且每队知负责一个商家，让12组队员对各自负责的商家录制一个dv视频宣传片或者电子相册宣传片2.宣传片制作为求达到相应的广告效应，时长为3-5分钟。3.拍摄形式和内容不限，届时主办方会安排工作人员带着队员们到指定的商家处进行录影拍摄。4.若视频拍摄制作优秀，商家也满意，且征得选手同意，

4、经过相应的蹉商可以作为商家的宣传片，但未经选手同意商家不得随意征用作为其广告使用。评选：按照选手所做的视频质量，画面效果以及广告效应评选出进入决赛的6只队伍。方案二要求：1.每队选手录制一段dv视频或者制作一段电子相册，时长为3—5分钟。2.主题不限，可以关于广石化的常规活动或者参赛选手的日常生活。3.dv视频或电子相册不得直接摘取网上视频，必须为参赛选手参赛时独立拍摄及制作的作品。8.视频内容要健康积极。评选：按照选手所做的视频含义，质量及画面效果评选出进入决赛的6只队伍。欣玥（）为收作品邮箱。如文件

5、过大可联系欣玥直接拷贝视频文件。（三）决赛：4月20日下午3点一5点30分讲解（30分）每支队伍约有3分钟的时间按照其初赛的ppt作品，就“网络媒体的发展历程”进行现场讲解。要求：讲解过程表达清晰，言简意赅。2.视频音乐剪接环节（共20分）：每支队伍均分配一台电脑，每台电脑都有一个相同的视频音乐剪接软件。给选手一段相同完整的视频，和几份从原视频剪接下的视频及音频。选手按照原视频进行剪接。并生成视频格式文件。本环节以时间为评判标准，选手剪接错一处加一分钟。剪接有瑕疵加30秒。最后评选此环节1一6名。此环节

6、不需要老师评分，现场工作人员根据作品完整性排出1-6名）2.观众趣味问答环节：主办方会给定相应的网络知识题目，让现场观众进行抢答，若亲友团各有二次答题机会，亲友团答对加2分。其余问题为现场其他观众举手抢答环节，答对者均有小礼品赠送。3.图片ps环节（共25分）在决赛开始前，每组派出1一2名选手，每组给定相同的主题及图片，选手按照给定的主题对图片进行ps。最后利用电子相册软件将制作好的图片串联成一个完整的故事，利用投影仪向评委及观众展示。4.媒体现场操作环节给定相应的媒体操作题让选手在现场大屏幕进行操作选

7、手按照顺序依次展示作品。评委及观众对视频音乐剪接及ps制作进行投票。观众投票环节：观众投票人气选手，第一名加30分，第二名加25分，依次累计加分。最后以评委平均评分的70%加上观众评分的30%为参赛队伍的最终分数。现场可设置参赛队伍的亲友团，在选手比赛期间可以趣味问答抽奖的形式向现场观众提问。若亲友团答对，可给相对应的小组加2分。奖项设置：一等奖一组奖品+奖状+实习机会二等奖一组奖品+奖状三等奖一组奖品+奖状优秀奖三组奖状三.策划书第三部分：媒体运营大赛比赛目的：本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、利用

8、媒体这一平台，创新市场营销形式，锻炼当代大学生从营销理论到营销实践的能力，提高同学的运营管理能力、策划技能，培养同学的预见力、洞察力、决断力，行动力，展现当代大学生社会实践和策划能力、创意、创新等综合素质。从而促进学生素质发展、挖掘成功的媒体运营管理案例。活动对象：全校学生比赛时间:XX年3-4月参与方式：团队形式参赛，团队人数为3个（一）初赛：初定于3月31日晚，闭卷考试1.初赛形式：闭卷，试卷满分100分，考试时间为60分钟。考试内容主