校企合作协议签字仪式上的讲话

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时间:2018-10-27

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1、校企合作协议签字仪式上的讲话校企合作是高等院校培养高技术人才、彰显办学特色的重要途径,也是企业加快结构调整、促进发展方式转变、增强自主创新能力、提升核心竞争力的重耍举措。下面是小编给大家整理的校企合作协议签字仪式上的讲话,仅供参考。校企合作协议签字仪式上的讲话【篇一】尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家下午好!经过一段时间的积极筹备,今天,我们在这里隆重举行安徽科技学院与平安数据科技有限公司合作举办的平安车辆保险班的开班仪式。首先,我代表安徽科技学院向出席本次开班仪式的平安数据科技有限公司车险两核作业部副总经理杨红旭先生一行表示最热烈的欢迎!对为这次合作办

2、学做了大量工作的平安数据科技有限公司及机电与车辆工程学院的有关人员表示衷心的感谢!安徽科技学院作为安徽省较早举办本科教育的高等院校之一,经过近50年的本科办学实践,学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面积累了丰富经验,具备较强的办学实力和鲜明的办学特色。长期的积淀凝练,孕育出深厚独特的校园文化,形成了艰苦奋斗、开拓创新、求真务实、无私奉献的大学精神。当前,我校正在努力创建高水平应用型大学,为进一步促进我校的教育教学改革,全面推进应用型人才培养建设,学校以社会对应用型人才的需求为依据科学制定人才培养方案,以更好的培养符合社会需求应用型人才,积极拓展

3、培养应用型人才可持续发展的空间,改革教育模式,现己与多家企业成功举行校企合作,己举办了奇瑞班、隆平种子班、正大班、浩翔班、玻璃材料班、德力班、东台机电班和神舟机电班等近20个校企合作班,这为切实幵展企业参与的应用型人才培养以及为社会和企业培养更多的应用人才打下了坚实的基础。目前,机电与车辆工程学院立足以车辆工程重点建设学科为龙头,以车辆、机械、电子等专业为支撑,形成了符合安徽经济发展需要和国家产业政策要求,服务面向淸晰,特色鲜明的办学风格,具有团队意识和创新精神的应用型人才培养模式已基本形成,办学质量得到了社会的广泛认可。在此,希望学校通过与平安数据科技有限公司

4、的合作,加强沟通,充分利用双方资源优势,建立起长效的合作机制,积极推动企业和学校、学院的良好合作关系进一步向纵深发展。为此,我对平安车辆保险班的开班提三点希望要求:第一,要高度重视、强化管理。学院领导和各部门必须高度重视平安车辆保险班的发展,要精心组织,树立品牌意识,强化过程跟踪和管理,及时反馈信息,不断改进和丰富授课内容,不断积累良好的对外合作的经验,确保双方合作的实效性;第二,要精心组织、确保质量。要选派精干高素质老师承担教学及管理任务,要丰富教学手段和方法,注重学习互动,激发同学的学习积极性,确保学生学有所值、学以致用,以使学生、公司、学校三方满意,以期在

5、跟多领域、更高层次开展更多的合作;第三,要虚心学习、共同成长。要虚心向企业学习,把他们的优秀品质和良好风貌带回到我们的教书育人、服务育人工作当中,进一步改进和推动工作。同时要善于与学生沟通,学会与学生为师、为友,互相学习、共同进步。今天的开班仪式标志着我校与平安数据科技有限公司在合作办学方面迈出了关键的一步,实现优势互补,达到双赢,这对双方的发展都具有重要意义。我相信,今天对校企双方来说将是一个新的开始,双方的真诚合作,积极参与,共同努力,必定能达到相互促进、共同发展的目的。我也深信我们的合作一定能取得圆满成功!最后,再次感谢各位企业领导、朋友参加本次开班仪式!

6、祝愿各位领导、各位朋友工作顺利,身体健康!谢谢大家!校企合作协议签字仪式上的讲话【篇二】各位家长、各位同事、同学们:大家好!今天在这里隆重举行**职业技术学校和**有限公司的校企合作签约暨助学金发放仪式。首先,我代表学校全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎!对关心、支持我校工作的各位领导、老师、家长表示最衷心的感谢!校企合作实施订单式培养是当今职业教育的大方向,我校与#有限公司经过初步的合作和探讨,决定进一步加深校企合作,学校按**有限公司的要求定向培养专业人才,实施订单式培养,〜有限公司为学生提供学费资助。今天,我们在这里正式签订校企合作协议,这标志着我校与*

7、*有限公司在合作办学方面迈出了实质性的一步,也标志着我校在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,走校企合作,工学结合,半工半读的办学模式,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以技能培养为目标的办学方针上迈出了又一个坚实的步伐!我校是一所国家级重点职业技术学校,现在开设的专业有机械类、电子电工类、信息技术类、物流、财经类等六大类二十多个专业,其中制冷专业是省级重点建设专业。近几年来,学校在上级的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,各项事业都取得了很大的进步,校园扩阔了,兴建了新的新训大楼,学校的办学设施大大增强。学校注重教育教学改革,不断以市场为导向调整

8、学校的专业设置,使培养出

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