教育学类硕士毕业论文研究方法与写作方法探讨

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1、教育学类硕士毕业论文研宄方法与写作方法探讨研究方法和写作方法是教育硕士必须具备的基本素养，同吋也是教育硕士毕业论文中最为薄弱的环节。方法意识淡薄、研究方法单一或成为摆设、研究方法应用不科学不恰当、写作方法不符合学术研宄范式等是其•毕业论文方法方而的主要问题。根裾专业学位研宄生的特点，可以通过明确研宂方法类课程教学定位、采用案例式教学和改革论文指导模式等多种途径培养教育学硕士的方法意识。由于大多采用在职学习、远程学习等方式，教育硕士专业学位研究生的很多课程往往通过互联网或“压缩饼干”式的在短期内而授完成，课程学习的A容和时间都不够充分。这样，毕业论文儿乎成

2、了衡:y:其培养质:y:最为关键的环节。而方法又是他们接受规范学术训练的重要科目，也是其完成毕业论文所必须掌握的基本工具与技术。但是，在近几年评阅、指导和答辩大量教育硕士毕业论文的过程中，发现w扰教育硕士最多的问题是方法问题，送审论文中最薄弱的环节也是方法。那么，教育硕士毕业论文创作中在方法意识方面表现出哪些问题?如何培养和提高他们的方法意识、增强他们的方法运用能力?本文试图结合自身教学和论文指导过程，对这一问题加以探讨。（一）教育硕士毕业论文创作方法结合实际指导经验，我认为教育硕士毕业论文力*法意识可以简单理解力在论文研究与写作过程中所体现山来的基本知

3、识、技能等基本素养。所以，本文把针对教育硕士毕业论文的方法意识落脚在研究方法和写作方法两个方面。（一）研究方法。在社会科学学术研究的语境中，方法通常指的就是“研宂方法”，它是研宂问题的一般准则与程序。按照社会研宂方法的理论，研宂方法大致可以分为三个层次：（i）方法论，它是处于哲学层次指导开展研究的一般思想体系，主要包括基本的理论假设、研究原则等；（2）研究方式，它是指贯穿于研究整个过程的基本程序与操作方式，包括研究方法和研究设计类型；（3）具体方法与技术，它是指在研究的某一阶段所使用的具体方法、工具和手段，如问卷法、相关分析等[1]（P24-28）o（二

4、）方法论、研宂方法、具体方法与技术构成了社会研宂的方法体系。本文主要采用这种三层次框架来讨论教育硕士在研究A法方面的M题。写作方法。具体来说，写作方法就是毕业论文写作中思考问题与表达思想的基本逻辑、基本规范。由于缺少长时间、集屮式的学术研究训练，教育硕士毕业论文在写作方法上表现出很多“硬伤”，甚至比研究方法运用不科学、不恰当更伉得关注。一、教育硕士毕业论文问题表现针对研宄方法和写作方法两方面的基本素养，目前教育硕士毕业论文表现出以下问题：（一）方法意识整体比较淡薄。这方的问题主要集中在缺乏基本的方法知识和论文写作规范。在研究方法方面，有的论文基本没有研究

5、方法，或缺少研究方法的介绍或方法如何应用的交代，整个文章更像一篇工作总结或感性散文，难见逻辑性的理论分析和规范化论证;有的论文不清楚其理论基础，存在同时引用两个相互矛盾的方法论，或者研宂设计及具体方法应川严重错误等M题。在写作力*法力*面，很多论文缺乏基本的规范性。如有的学生基本不清楚如何综述文献或综述政策，直接抄袭其他毕业论文的文献综述或在网上复制政策文本大有人在，“挖到篮子里就是菜”：论文援助杨老师微信1760405051有的文后附录的调查问卷与正文对问卷的分析风马牛不相及，可以判定两部分内容儿乎是从不同文章抄袭而来的;更有甚者，有的连论文的后记都懒

6、得认真去写，他们除简单修改后记里面的人名外，其他内容几乎完全抄袭。严重的抄袭导致一些论文连续两次都无法通过“学术不端检测系统”的检测。此外，一些论文在资料引用方面也存在方法规范的问题。如有的论文在讨论“概念界定”时，往往直接拷W互联M站的“百度百科”或“维基百科”上的解释，而基本不去查阅工具书或教科书，查阅后也是直接照搬上去，而不进行基本的概念分析;有的论文对“客观材料极度断章取义或为了自己一家之言而百般曲解文本”[2]（P4）,缺乏阐释文献的基本能力……可以说，整体方法意识的淡薄不仅体现出一些学生基本研宄和写作能力的欠缺，更显示出其起码的科学研究态度和

7、学术道德规范的不端正。（二）研究方法单一或研究方法成为摆设。一些论文的研究方法非常单一，如只包括文献法。我们知道，检索和引用文献是任何研究的起点和必经环节，所以在论文研究与写作的时候必须思考:使用单一的文献法能否够用？或者能否凸显论文在方法应用上的创新性与独特性?很显然是不能的。恰恰相反，由于教育硕士毕业论文大多应注重对教育实践的研宄和典型教育教学实验的研究，相对于纯理论思辨型论文来说，应用的方法应该更加丰富。不过，有的论文在导论或引言屮虽然交代其应用了多种研究方法，如观察法、问卷调查法、行动研究法等，但多数方法的应用成果在正文屮却没有反映，结果导论屮所

8、交代的方法往往成为了一个空壳。例如，有的论文提到了问卷调查法,但是在正文中基本没