析体育课堂教学中场地器材运用的有效性.doc

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1、析体育课堂教学中场地器材运用的有效性【摘要】本文通过实践研宄法、文献资料法，深入浅出的论述了体育课堂教学中，场地器材有效选用和布置的意义及价值，探索了日常教学屮，学生多、场地小、器材少的教学场景屮场地器材有效选择、布置的实施策略，并以此来有效指导体育教学实践，旨在给一线体育教学带来一定的理论指导和实践经验。【关键词】体育课堂教学场地器材运用有效性【屮图分类号】G633.96【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)35-0198-02体育课堂教学中，场地器材的布置是指教师根据教学内容的性质、教学方法与学生学＞」的组织形式，充分地利川体育学资源进行整体

2、的规划和周密的设计。新课程背景下的运用体育场地和器材，被赋予了诸多的作用，譬如场地器材具有的健身功能、教育功能、个体化社会功能以及娱乐功能和竞技功能等。然而，面对城市化进程不断加快，城市学校在校学生人数不断增加，学校发展相对滞后，体育场地器材紧缺等问题一直困扰着我们一线的体育教师，体育课上没有一定的场地器材做保障，？q如“巧媳妇难为无米之炊”。为此，如何科学合理地开发利用学校现有的体育教学资源，充分调动学生的学习兴趣，创造性的开展教育教学活动，是摆在广大体育教师面前的一个极具挑战性的课题。诸多专家、学者、同仁对体育课场地器材研究已很深入，缘于此，木人在此仅以自己多年

3、在学生多、场地小、器材少的教学场景中进行教学所积累的一些想法、经验和大家交流一下，以求共勉。一、场地器材有效选用和布置的意义及价值1.是物质保证。体育场地、器材是全面落实体育课程标准，圆满完成体育教学任务，深入实施素质教育，促进学生健康成长的重要物质保证。2.是充要条件。有效运用场地器材是体育教学设计的重要环节，是丰富体育教学手段的重要载体，是优化教学环境不可或缺的条件，是体育教师教学基本功之一。3.是安全保障。科学合理的巧用、巧设场地和器材，能够有效地预防各种伤害事故的发生。4.促目标达成。有效选择、布置场地和器材，可以使体育教学中课堂组织有序有效，使师生双边活动

4、畅通顺利，使体育课的目标任务圆满成功地完成。5.保运动负荷。充分布置与利用场地和器材，不仅可以减少队伍调动，还可增加学生练习次数、提高练习密度和运动负荷的合理性，从而使课堂教学高效。6.激趣增效。有效运用场地和器材，不仅为学生营造了一个良好的学习场景，同时，也能使学生被这些经过精心设计、布置的场地器材所吸引，随之联想到这堂课学什么，怎么学等想法，从而激发起学习的兴趣和欲望，由被动学习转为主动学习，从而有效提高体育课堂教学的效果。二、场地器材有效选择、布置的实施策略1.合理规划场地，提高场地的使用率。场地布局合理应做到利于多个班级同时活动，互不干扰。各个项目活动的时候

5、，不影响其它活动者，更重要的是体育活动的实施不影响学校其他班级的课堂教学。所以要做的按功能分区，以我校为例操场可分为跑道区（跑道），跳跃、球类练习区（篮球场、网球场、排球场），投掷区（操场南侧）、综合活动区（田径场中间的足球场）。2.科学选择内容，提高教学的可行性。根据场地分区体育组所有教师要做到集体备课、制定进度、选择教材，把相同相近的教学内容在课时顺序上协调开，使得每节课，每个班都在不同的区域进行做到互不影响，同时在备课时好要注意以下几点：（1）选择占地小有实效的教学内容：占地面积较小的教学内容，不仅可以使学生同时进行练习，提高教学密度，而且场地要求不高，可容纳

6、多班同时进行。更便于教师的组织与观察，及时纠正学生的错误动作。教师在选择内容时还要注重实效性，保证练习密度和练＞J量。（2）选择可替代的教学内容：在选择教学内容的时，只要能使学生的各方面得到充分的发展，那就是可行的。所以那些对场地要求高的练习，在小场地中无法开展时，就可以选择可替代的教学内容。打个比方同样是发展下肢力量和奔跑能力的两种练习：一种是50米跑，一种是25米往返跑，那么选择后者就会节约场地。（3）合并同类运动项：选择一些可集体同时进行的项目，例如，在冬季开展跳绳、长跑、踢毽等活动时体育教师根据所教的年级段提出相应的要求可以在场地上同时进行，协调好的话数班学

7、生可以同时活动开。1.寻求替代器材，提高学练的有效性。日常教学中，在场地和器材受限的情况下，教师根据教材内容和实际情况，如能制作替代器材，同样能受到异曲同工的效果，如，在“蹲距式跳远”的教学中，由于大部分学校都只有一个沙坑，为此，有些老师就直接绕过该教材，个别走走场简单教学一下了事。但如果我们能抱着不走寻常路的胆魄来尝试另一种独特的场地布置，能否收获到别样的精彩呢？显而易见，在教学中，用体操垫替代沙坑、用起跳板替代沙坑前的起跳板，不仅可以避免学生在学练跳远时衣服、鞋子变脏和进沙的苦恼，而且还可以很好的规范学生快速建立准确踏板的动作意识，正是这种别具特色的学练场地