中职语文便条

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1、应用文写作---便条便条便条的概念：便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。便条的分类：请假条、留言条、托事条请你来找茬（一）请假条我因身体不适急需去医院就诊,特向老师请假四节课，望批准！祝：工作顺利，生活愉快！学生：李兰兰2008年2月28日缺少称谓患病情况不详请假时间不具体没有医生的休假证明。请你来找茬（二）尊敬的吴老师：我的隐形眼镜掉了一片，您的五官在我眼里变得线条模糊，我不能用这种不负责任的眼光来玷污您的美，为了您在我心中的形象，准我一回假吧！我很快就回来！学生：陈明缺少标题称谓

2、不简洁语言不简洁请假时间不具体落款没有写时间请假条李老师，我来您办公室请假，今天晚上因事到朋友家，晚自习课请假两节。特此告之。您的学生王文忠2009年9月27日5时称谓没有顶格空行请假理由不充分语言不简洁用错礼貌用语落款语言不简洁请你来找茬（三）请假条写作格式标题（请假条）称谓（尊称）：□□正文（何人、何因、何时、希望语）□□此致敬礼落款日期注意事项：1、内容清楚具体（原因、起止时间）2、理由充分、有说服力3、语言简洁范文请假条王老师：昨天我在放学回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(5月6日至5月7日)，请予批准。此致敬礼！附：XX医院

3、病情证明单壹张学生：XX二零零九年十一月十日李兰兰因为今天（3月10日）上体育课扭伤了脚，经医生诊断为关节错位，医生建议在家休息一周，并给她开了医生证明，因此她需要写一张请假条，向她的班主任陈老师请假一周。课堂作业：根据以下情况写一张请假条留言条在日常交往中，因没有见到或联系不上对方，自己有事要离开但又有话要告知对方时，就可写张条子留给对方。这种简明的说事委意的条子就叫留言条。留言条的格式与请假条的格式大同小异，有时为了表示尊敬，还要在结尾写上“此致敬礼”等敬语。范文爸爸：因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。此致敬礼小刚9月20日荣福老兄：你曾借我3000元，约定

4、上月归还。现已过期，仍未见还款，想是你忘了。如果你手头宽裕，请尽快还我，谢谢。弟水生上7月16日（索款留言：说明归还时间已过，用语委婉提醒对方，表明自己的态度。）留言条病文及诊断赵强同学：今天下午4：20，我班与14（14）班进行乒乓球，现在是3：20，我来找你时，你出去了，回来后见此留言条，请立刻赶赴现场，你还要代表班里参加这次比赛。同学李欣9月5日下午3：20语言不简洁。词语搭配不当，应是“进行乒乓球比赛”。未写清比赛地点留言条病文及诊断李老师，刚刚没见到你，我晚上再来。徐伟缺少称谓。内容不明。时间不详没有日期李老师：今天下午我来找您，有重要事情商量，不巧没找到，不

5、能久等。晚上七时再来，请等我。谢谢！学生：徐伟×年×月×日称谓正文应当多用礼貌用语，不可因未见到对方而有所抱怨。留言中应说清事由，或留下再次联络的方式。结束语，一般用“谢谢”、“祝好”等简短表示祝愿或谢意的词结尾。署名、日期。托事条托事条即委托他人帮忙办理某事时写的条据。由于托事条的目的往往是有求于人，因此在撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条虽无需标题，但仍应详实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人身份等。托事条往往由他人代为转交。托事条中应写哪些内容？写作构成：一、委托谁。（顶格写）二、办何事（有数字要大写）。三、敬语。四、署名。五、日期。范文小明：我因事请假

6、，不能上学。麻烦你转告我班的赵华，请他把发下来的我的作业本代为收管，放学时交给你带来。这样，我可以在家补做作业。谢谢!白云×月×日赵兄：请代购关于演讲的书十本，尽快买，谢谢！李小明4月18日请辨析下面的条据正确与否书名不具体语气不当未写清时间肖明因为值日没有时间买早饭，他请同桌刘刚给他捎两个鸡蛋饼。请你代肖明写一份托事条。课堂作业：根据以下情况写一张托事条示例：刘刚：请你吃完早饭回来顺便给我买两个鸡蛋饼，谢谢！肖明9月1日