体育课中如何实施素质教育

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1、体育课中如何实施素质教育：素质教育是全面贯彻党的教育方针，以提高国民教育为基本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德智体美劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育活动。体育教育是素质教育的重要载体，在体育课堂中如何实施素质教育，主要从以下几方面论述。　　关键词：体育；课堂；实施；素质；教育　　Abstract:Qualityeducationistocarryouttheparty'seducationpolicy,inordertoimprovethenationaleducationasthebasic,inordert

2、ocultivatestudents'innovativespiritandpracticeabilityasthekeypoint,makesuchasmorallyarttotheoveralldevelopmentofthecauseofsocialistbuildersandsuccessorsoftheeducationactivities.Physicaleducationisanimportantcarrierofthequalityeducation,physicaleducationclassinhoplementqual

3、ityeducation,mainlyfromthefolloplementation;Quality;education　　　　　　：G8：A：　　一、体育教师要不断提高自身素质　　体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的

4、素质。所以，作为体育教师，首先要树立高度的事业心、责任感。其次要端正教学思想，从适应社会需要，培养人才的素质出发，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三，体育教师要有渊博的知识和多处技能。为此，教师除对所任学科知识的融汇贯通之外，还要对相关学科有一定的造诣。同时还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样，教师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。　　二、体育教师要对学生进行思想品质教育　　毛泽东同志在《体育之研究》中指出：“体者，载知识之本，寓道德之舍也。”辩证地指出了

5、体育与知识、道德的关系。所以，体育教学要把教育贯穿到教学中去，利用体育教学丰富的教育因素，加强学生的德育。1.要根据体育课的特点来进行思想教育工作，寓教育于学生活动中。教师在课中进行思想教育时，应注意把握时机，语言精炼，措施得当讲求实效，切忌信口开河，胡乱联系，或整堂罚站、静坐等。2.思想品德教育工作上要做得细，不急不躁，把话说到心底里，启发说服学生，并决心改正自己的缺点。切忌以势压人，以力服人，坚决反对打骂学生，使用粗暴简单的方法。3.思想教育工作要摸清、抓准，备课、上课和小结时，对学生的情况要充分了解，准确把握。以爱为基础，了解学生的个

6、性特点，才能教育好学生。特别在运用表扬与批评时更应抓准确。只有表扬得准确，榜样的号召力才是无穷的；只有批评得当，才具有强效的说服力，化消极因素为积极动力。4.在课堂思想教育工作过程中，教师立场要鲜明，明辨是非，支持什么，反对什么都要明确。只有这样教师在课堂中才能发现好行为好风气，以人格的力量号召学生学习好的、抵制坏的，从而提高学习效果，切实地掌握技术、技能。另外，教师要通过自己的表率作用教育影响学生。要时刻注意对学生的言传身教，用自己的模范行动为学生树立表率。　　体育教学中的思想品德教育工作是一项十分细致复杂的工作，难度大，对教师的思想水平

7、和业务水平要求高，但只要我们努力寻求自我发展提高业务水平和思想素质，认真重视体育教学中的思想教育工作，立足于改革创新，就一定能开创学校思想品德教育的新局面，全面提高体育课堂教学效果，使学生掌握较好的学习方法，把素质教育落到实处，促使学生健康成长。　　三、体育教师要对学生进行体育兴趣和爱好的培养　　体育教师要高度重视对学生兴趣的培养，并使之贯穿在整个教学活动中。在指导和组织学生进行体育活动时，应充分挖掘学生对运动的内在潜力和乐趣，以良好的教学形式，丰富生动的教学内容，采取灵活多变的教学方法，培养学生的兴趣，并把稳定的兴趣培养为自我锻炼的习惯，

8、使学生学有所得，受益终身。同时，在教学过程中，教师应注意加强体育基本知识教学，开阔学生视野，教会学生运用知识技能的方法及科学的健身方法，增强学生自我锻炼的能力。学生学习信心不足，