四位一体的“电路”课程双语教学模式探索

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1、四位一体的“电路”课程双语教学模式探索：提出了教学理念、教学目标、教学内容、教学策略“四位一体”的双语教学新范式。正确处理了学习电路理论知识、培养工程能力与训练英语思维、培养跨文化交流、交往能力的关系；合理解决了国内电路教学理论性过强，而英文原版教材实际应用内容过多的矛盾，真正做到优势互补；找准了中西方文化的契合点，改革教学方法，使学员从多侧面多角度深刻认识教学内容所蕴含的逻辑、文化及与其他学科的有机联系，努力做到与国际化接轨。　　关键词：双语教学；“电路”课程；教学改革；教学理念　　：G642.0：A：1007-0079（201

2、4）12-0059-02　　“电路”是海军学历教育院校重要的技术基础课，在人才培养方案中，是介于基础类与工程类之间的第一门课程，基础和桥梁作用至关重要。课程组秉承“教风严谨，开拓创新”的优良传统，结合多年从事“电路（全英语外训）”教学的经验，创造性地提出了教学理念、教学目标、教学内容、教学策略“四位一体”的“电路（双语）”教学的新范式，经过近6年的研究和实践，构建了“电路（双语）”课程教学的新方案。该成果于2013年获军队级教学成果二等奖；“电路（双语）”课程2010年获山东省优秀双语示范课程。　　一、理论先行，目标牵引，拓展双语

3、教学的科学理念　　跟踪国内“电路（双语）”教学领域的研究前沿以及国外“电路”教学的最新成果，结合海军航空工程学院（以下简称“我院”）人才培养方案的具体要求，有针对性开展理论研究，做好顶层设计，不断创新“电路（双语）”教学理念，完善教学目标，使教改有章可循，有的放矢，逐步完善，形成特色，实现教学效益最大化。　　1.把握知识、能力与素质并重的教学理念　　“电路”是重要的技术基础课，在人才培养方案中，既是介于基础类与工程类之间的第一门课程，又是第一门以英语为手段获取学科知识的课程，基础和桥梁作用至关重要。因此，电路双语教学旨在使学员学习

4、电路理论知识，掌握相关的英语专业术语的同时，着力培养工程能力，训练英语思维，培养跨文化交流、交往能力，以提升综合素质，努力做到双赢，以适应未来战争的需求。　　2.树立知识与语言能力兼顾的教学目标　　教学中，牢固把握“电路（双语）”课程教学知识目标和语言目标，统筹兼顾，绝不偏废。　　（1）专业知识目标。以电路专业知识为主线，灵活地运用英语与汉语两种语言进行课程知识的传授，以厚基础、强实践、重能力、求创新为教学指导原则，努力培养、提高学员的实践能力和创新精神。　　（2）语言能力目标。在课程知识的教学过程中，本着实事求是，循序渐进的原则

5、，通过阅读英文原版教材，使用英文课件、板书，英文作业、测试等方式，在确保电路理论知识牢固掌握的前提下，使学员逐步掌握电路课程及其相关学科的英语专用术语、独特的语言结构与表达法，能用英语就该课程以及将来的学科内容和问题等进行娴熟的交流，进而能够在英语的环境中自如地学习、思考、工作和交流。　　二、遵循双语教学规律，优化课程和课堂设计　　教学中着力倡导“以学员为本”的教育理念，课程设计中采用主辅教材制，优化教学内容；将整个教学过程分成“四个阶段”，解决三个“适应”，课堂设计中，通过“两优化，两规范”，使教学过程更符合学员的认知规律。另外

6、，通过X络课程教学、启发式、案例式、研究式、类比式等教学方法，培养协作学习的理念，发掘创新潜能。　　1.优化基础性、实用性和前沿性兼容并蓄的教学内容　　跟踪国内“电路（双语）”教学领域的研究前沿以及国外“电路”教学的最新成果，结合我院人才培养方案的具体要求，在教学内容的选择上强调系统性、基础性、先进性、实用性、前沿性和国际化兼容，在满足国内国际学科要求的基础上，参考国内以及欧美等多部原版教材的教学内容，综合借鉴其内容及章节排布，使教学内容既符合我国电路课程教学的基本要求和我院的课程标准，又满足国际上对该课程的学科要求。　　（1）注

7、重强化基础，拓宽知识面，优化知识结构，满足厚基础、大专业的要求，有机融合基础性、系统性和国际化。　　（2）不断将国内外电路教学的新理念以及理论与工程技术实际密切结合的新思想、新内容等导入教学内容，结合电气学科前沿介绍电路理论在电气学科最新进展中的直接：提出了教学理念、教学目标、教学内容、教学策略“四位一体”的双语教学新范式。正确处理了学习电路理论知识、培养工程能力与训练英语思维、培养跨文化交流、交往能力的关系；合理解决了国内电路教学理论性过强，而英文原版教材实际应用内容过多的矛盾，真正做到优势互补；找准了中西方文化的契合点，改革教

8、学方法，使学员从多侧面多角度深刻认识教学内容所蕴含的逻辑、文化及与其他学科的有机联系，努力做到与国际化接轨。　　关键词：双语教学；“电路”课程；教学改革；教学理念　　：G642.0：A：1007-0079（2014）12-0059-02　　“电路”