新形势下部分大学生党员信仰宗教问题研究

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1、新形势下部分大学生党员信仰宗教问题研究:近年来,随着高校校园文化的多元化发展,以及大学生自身所固有的思想不成熟、多变、易歪曲等特点,少数大学生党员也逐渐产生了双重信仰或者成为纯粹的宗教信仰者。大学生党员信教不仅影响自身发展,也是我国党员队伍发展完善的大忌,甚至会影响到我国社会主义事业的兴衰成败。本文对部分大学生信仰宗教问题进行了比较深入的研究。  关键词:大学生;党员;宗教信仰    UndertheNebersofCollegeStudentsPartReligiousProblemResearch    GaoMing&DaiXiaolin  (Aca

2、demyofPoliticalEducation,NanjingUniversityofTechnology,Nanjing,211816,China)    Abstract:Inrecentyears,puscultureofdiversityandideasinherentinthestudentsthemselvesimmature,volatile,easilydistortedfeatures,afeembersandreligiousdevelopment,butalsoourteammembersdevelopedthetaboo,ande

3、venaffectthesuccessorfailureofChina'ssocialistcause.Thisreligiousissuesoncollegestudentsmorein-depthresearch.  Keyembers;religiousbelief    宗教,是一种对超自然、超人间的力量或神灵之信仰与崇拜为核心的社会意识,是通过特定的组织制度和行为活动来体现这种意识的社会体系。宗教作为一种有别于社会主义意识形态的特殊信仰体系与组织制度,在中国社会内的发展有增无减,尤其在我国高校学生中的渗透日益成为一个突出的问题。  近年来,通过不

4、同地区、不同高校有关大学生群体宗教信仰状况的调查发现,大学生党员中有宗教信仰的人数占到了相当可观的比例,并呈现出上升趋势。据统计,2010年“高校学生宗教信仰现状及机制研究课题组”对湖北省13所高校进行的问卷调查,2009年对湖南湘潭地区3所高校就大学生接触或信仰宗教情况的调查,都明显表现出宗教在大学校园内有逐渐升温的态势。  按照宪法的有关规定,我国公民有宗教信仰的自由。但是,共产党员是工人阶级的先锋战士,是马克思主义者、无神论者、唯物主义者。党曾经多次明确规定:共产党员不得信仰宗教,不得参加宗教活动。少数大学生党员信教的现象促使我们必须对大学生党员的信

5、仰问题加以认真对待和深刻反思。  一、大学生党员信仰宗教的特点  大学生党员与普通民众信仰宗教有着明显的区别,呈现出自己的特点。  (一)思维矛盾,信教不信神  信教的大学生党员既保持了无产阶级的世界观,又信奉唯心主义的世界观,他们将截然矛盾的两种世界观相互杂糅,以期实现这两种信仰的统一与平衡。这表明信教的大学生党员思想不成熟,思维矛盾,立场不坚定,即使皈依了宗教,但思想深处却并不真正相信超能力或神灵的存在。  大学生往往是被宗教的神秘性和独特的文化氛围所吸引,逐渐产生好感,并形成皈依宗教的倾向。但是,随着科学理论的广泛传播,大学生长期接受社会主义无神论教

6、育和现代科学教育,文化素养不断得到提高,对于宗教所宣扬的有神观点能够进行分辨与判断。因此就形成了信教的大学生党员并不真正相信神灵存在的特点。这些大学生党员之所以仍然信奉宗教,主要是把宗教作为了心灵寄托的场所,希望用宗教的武器改变社会道德混乱的现状。  (二)与民间的风俗习惯相交织  神秘性是中国的民俗文化的一大特征。而宗教文化本身也具有浓厚的神秘色彩,因而容易与民俗文化相交融。宗教信仰,作为一种文化心理现象,它与特定时代的社会生活、社会风尚、文化心理是密不可分的。所以,在社会生产和生活中,宗教性的节日传播常常与自然的文化传播相结合,影响着人们的精神活动。 

7、 大学生党员信仰宗教,常常与地域性或民族性带有宗教色彩的风俗习惯、祭祀活动等交织在一起。尤其是新疆、西藏等少数民族地区的大学生党员,由于受到民族文化的影响,长期处于宗教氛围浓厚的社会生活环境当中,自觉或不自觉地受到宗教思想和宗教观念的熏陶,遇到民族节日,个别大学生党员甚至在校园里利用民族文化和风俗习惯鼓动其他学生信仰宗教,或者组织一些宗教活动。  (三)心理需求突出,功利性较明显  与一般社会宗教信徒对宗教的虔诚相比,信教的大学生党员对于宗教的虔诚度和依赖性明显是有偏差的,他们皈依宗教更多的是出于对自身的好处考虑,把信教当成谋利的手段,信教的动机带有很大的

8、功利性和盲目性。  大学生党员比普通学生承担着更多的社会责任,因而

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