如何发挥大学语文课程的人文素质教育功能

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1、如何发挥大学语文课程的人文素质教育功能摘要：大学教育的目的是全面提高大学生的综合素质，使学生不仅具备科学知识和专业技能，还要有正确的人生观、价值观和高尚的道德情操。大学语文课程在培养大学生的人文素质方面具有得天独厚的优势，因此，要充分发挥大学语文课程的人文素质教育功能，培养学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国主义感情，帮助学生养成健全人格，培养学生的创新能力和实践能力。　　关键词：大学语文；素质教育；人文素养　　素质教育与应试教育相对应，是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养

2、、个性发展、身体健康和心理健康教育，素质教育的根本目标是促进学生的全面发展。大学教育实质上也是一种素质教育，其目的就是全面提高大学生的综合素质，以便将来更好地适应社会、服务社会。大学语文课程作为高校非中文专业的一门文化基础课，它以语言文字为工具，以古今中外优秀的文学作品为教学内容，文质兼美，在传承民族文化、为学生构建精神家园、培养大学生的人文素质方面具有得天独厚的优势和无可替代的作用。笔者认为，要充分发挥大学语文课程的人文素质教育功能，提高学生的思想境界，塑造学生的健全人格，可以从以下几个方面去尝试和努力。　　一、传承优秀

3、传统文化，培养学生的民族自尊心和自豪感　　中国传统文化源远流长、博大精深，是中华民族贡献给全人类的宝贵精神财富。但在目前经济全球化的背景下，外来文化不断冲击着传统文化。部分大学生认为，西方的民主政治、经济制度乃至文化都是优越的，中国的传统文化已经过时。国学大师南怀瑾先生曾经说过：“一个国家，一个民族，亡国都不怕，最可怕的是一个国家和民族把自己的根本文化忘掉了，这就会沦为万劫不复，永远不会翻身。”随着中国经济实力和综合国力的增强，文化和软实力建设逐渐上升为国家战略。十七届六中全会就专门对我国的文化建设作出部署，明确提出要继承

4、优秀传统文化，建立强大的“文化自觉、文化自信和文化自强”。因此，无论从文化安全的角度还是文化自信的角度而言，当代大学生都应大力弘扬中国优秀传统文化，增进对我国优秀传统文化的了解和认同，培养民族自尊心和民族自豪感。　　在大学语文课程中，许多优秀作品都承载着厚重的优秀传统文化，如儒家的仁爱孝悌、见利思义，道家的虚怀若谷、返璞归真，墨家的兼爱非攻、节葬节用等，这些不仅是中华民族的优秀文化遗产，而且是全人类共同的精神财富。因此在教学设计中，可以设一个专门的“传统文化”单元，引导学生仔细品读和领悟传统文化的内涵，更重要的是让学生懂得

5、它们的现实意义。在讲到老子、孔子、孟子、庄子这些先哲和他们的理论思想时，不但要讲它们对中国几千年来的政治、经济、文化等产生的巨大影响，更要讲在现代经济社会中，它们在社会秩序的协调、社会的整合、人的自我完善和发展等方面仍然具有很大的价值。调查研究发现，20世纪60年代至80年代，东亚经济圈的迅速崛起除了科技、经济等物质性因素，还有一个因素在支撑经济秩序的正常运行，那就是根深蒂固的儒家文化。儒家文化倡导的忠诚、责任感、献身精神、集体主义、教育优先等价值观，对东亚地区社会和经济的协调发展创造了有利的条件。东亚地区正是经过对儒家传

6、统文化的反思、批判、继承、转化、改造，从而使其对当地现代化和经济的发展起到了不同程度的促进作用。再如，道家认为，人类应当无为而顺应自然，复归于自然，而不能破坏人类自身的生存环境。而现代人类文明的发展带来的负面影响之一，就是对自然环境的破坏。人类无休止地向自然索取，已经造成了资源短缺、空气污染、环境恶化等一系列恶果，影响了人类与自然的和谐相处，进而危及人类的生存。在这种情况下，我们重读道家经典，就会意识到道家天人合一、人与自然和谐相处思想的价值。总之，对大学语文课程当中承载的优秀传统文化进行解读，可以加深大学生对中华民族文化

7、传统的认识，并产生深刻的认同感和归属感，从而增强民族的凝聚力和向心力。当学生被华夏先哲的聪明才智所折服时，为中华民族文化传统的悠久浩瀚和历久弥新的生命力而惊叹时，他们的民族自豪感就会油然而生，他们的民族自信心就会大大增强。这种民族自尊和自信就是鼓舞中华儿女百折不挠、奋发进取、以崭新的姿态巍然屹立在世界民族之林的力量源泉。　　二、激发学生强烈的摘要：大学教育的目的是全面提高大学生的综合素质，使学生不仅具备科学知识和专业技能，还要有正确的人生观、价值观和高尚的道德情操。大学语文课程在培养大学生的人文素质方面具有得天独厚的优势，

8、因此，要充分发挥大学语文课程的人文素质教育功能，培养学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国主义感情，帮助学生养成健全人格，培养学生的创新能力和实践能力。　　关键词：大学语文；素质教育；人文素养　　素质教育与应试教育相对应，是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培