副县长在xxxx年畜牧渔业工作会议上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的副县长在XXXX年畜牧渔业工作会议上的讲话　　副县长在xxxx年全县畜牧渔业工作会议上的讲话　　同志们：　　县委、政府决定召开全县畜牧渔业生产工作会议，主要任务是：全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中央农村工作会议精神，总结XX年畜牧渔业工作，全面分析当前畜牧渔业面临的形势，安排部署XX年畜牧渔业生产工作，进一步统一思想，明确目标，狠抓落实，全力推进全县畜牧渔业持续、快速、健康发展，确保畜产品市场供应和有效增加农民经济收入。　　下面，我讲三点意见。　　一、总结经验，找准问题，回

2、顾XX年畜牧渔业工作围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　XX年，各级各有关部门在县委、政府的团结带领下，紧紧围绕年初既定的畜牧渔业生产目标任务，按照“强化领导抓科技、加大投入办示范、落实责任抓推进、培植产业创增收”的发展思路，以培植规模养殖大户为重点，突出养殖业综合配套实用技术推广，全县畜牧渔业继续保持着持续、快速、健康发展的良好态势，畜牧支柱产业效益凸显，为保证畜产品的有效供给和促进农民增收作

3、出了积极的贡献。回顾XX年，全县畜牧渔业工作取得了“二突破、三增长、四加强”的好成绩。　　二突破：　　一是畜牧渔业总产值突破16亿元大关，达到亿元，同比增%；二是肥猪出栏突破85万头大关，达到万头，同比增%。　　三增长：　　一是畜禽存出栏大幅度增长。实现存栏大牲畜万头（匹）、生猪万头、羊万只、家禽万羽，同比分别增％、％、％和％；出栏大牲畜万头（匹）、肥猪万头、肉羊万只、肉禽万只，同比分别增％、％、%和％。二是畜产品产量大幅度增长。实现肉蛋总产万吨，同比增％。三是畜牧渔业收入大幅度增长。全县农民人均畜牧渔业纯收入达到2429元，同比增%，畜牧渔业收入占农民人均纯收入的%，撑起了农民增收

4、的半边天。　　四加强：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　一是仔猪供给能力不断加强。截至XX年底，全县培植母猪养殖户万户，饲养能繁母猪万头，完成生猪改良万窝，生产仔猪万头，已完全能够满足县内仔猪需求，改变了长期以来仔猪外购的状况。二是规模养殖大户培植力度不断加强。全县肥猪出栏50至100头的大户2168户、101头以上的大户438户；肉牛出栏10至50头的大户103户、51头以上的大户16户；肉

5、羊出栏50至100只的大户295户、101只以上的大户165户；肉禽出笼1000至5000羽的大户485户、5001羽以上的大户36户，适度规模养殖大户的涌现，已成为畜牧渔业发展的主力军。三是活畜外销能力不断加强。全县抓住实施生猪外销大县项目机遇，加快活畜外销进程，XX年全县外销生猪万头，同比增%；肉牛万头，同比增%；肉羊万只，同比增%。四是畜牧渔业扶持力度明显加强。XX年累计投入畜牧渔业生产扶持资金万元，其中：中央、省、市投入万元，县财政预算安排万元，贴息贷款675万元，产业扶贫资金万元。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教

6、职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　在看到成绩的同时，我县畜牧渔业也存在一些不容忽视的困难和问题，主要表现在：一是投入不足，基础设施薄弱。近年来，各级对畜牧渔业的投入虽逐年增加，但资金总量仍然偏少，加之生产资料价格上涨，养殖成本增加，农民筹资能力有限，原始资本积累不足，自身投入困难。二是农户养殖贷款难。金融部门对农户的养殖贷款程序复杂，抵押门槛高，而且周期短、额度小，养殖户普遍反映很难及时贷到款。三是农村劳动力不足。农村青壮年劳动力大量外出务工，留守的劳动力年纪大、养殖水平低。四是动物疫

7、情威胁较大。随着以生猪为主的畜禽及其产品跨区域流动越加频繁，加之动物疫情种类繁多，突发性强，一些不属于国家法定控制范围的动物疫病也时有零星发生，这些都给养殖安全带来巨大威胁。五是科技服务指导不到位。近年畜产品市场价格看好，农民生产积极性高，但由于缺乏科技知识，传统生产养殖不科学，效益不佳，导致急于发展和盲目发展突出，反映出科技服务指导不到位。对于上面这些问题，各乡镇和相关部门要有清醒的认识，切实引起高度重视，采取强有力措施加以解决。　　二、认清形势，坚定信