副县长在全县xxxx年粮食生产工作会议上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的副县长在全县XXXX年粮食生产工作会议上的讲话　　副县长在全县xxxx年粮食生产工作会议上的讲话　　同志们：　　新年伊始，县委、县政府决定召开全县XX年粮食生产工作会议，主要任务是：深入贯彻落实党的十八届三中全会、中央经济工作和中央农村工作会议精神，全面总结XX年粮食生产工作，分析当前面临的形势，进一步研究发展措施，形成共识与合力，统一思想，强化措施，安排部署XX年粮食生产工作，在新的起点上确保粮食安全，进一步巩固农村经济社会繁荣稳定的良好局面。　　下面，我讲三点

2、意见：　　一、抓住天机，狠抓落实，XX年粮食生产工作成绩显著　　XX年，是近几年来难得的风调雨顺年景，全县上下一心、共谋发展，通过加强领导、增加投入、加大抗旱、强抓科技、举办示范等积极应对措施的落实，全县粮食生产取得了“一突破、二增长、四加强”的好成绩。　　一突破：　　粮食产量突破24万吨，达到万吨，同比增长%，在全省县级排名15名以内。　　二增长：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和

3、修改的　　一是科技措施推广新增长。全县完成粮食作物播种万亩，超计划9%；完成“两杂”良种推广万亩，同比增%；推广脱毒马铃薯万亩、地膜马铃薯万亩、马铃薯双行垄作万亩，同比分别增％、%和%；推广地膜玉米万亩，同比增%；完成粮食作物间套种技术推广万亩、测土配方施肥40万亩、实施“沃土计划”13万亩，开展玉米新品种引试品种28个。　　二是粮食作物高产创建和科技示范样板大幅增长。完成省市粮作高产创建示范万亩，同比增%；建立市、县、乡、村四级粮食作物科技示范样板35万亩，同比增%。　　四加强：　　一是农产品质量安全监管不断加强。对县城及15个乡集镇进行春季农资市场清理整顿，全

4、面开展春季农资打假专项行动。共检查农药门市31户，农药品种76个；检查清理种子经营户86户，查处无证经营3户，立案查处3起，结案3起。XX县农产品质量安全检测检验站建成并投入使用，顺利通过市级验收，已开展农产品有毒残留检测。完成果蔬农残检测样品2333个，合格2323个，合格率%；全年组织完成1个无公害农产品申报认证。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　二是农机推广力度显著增

5、强。全县农机总动力万千瓦特，同比增长%。在册纳管拖拉机877台，拥有农副产品加工、畜牧养殖等机械25000余台套，拥有微耕机4000台。新注册成立农机专业合作组织2个。农机作业面积万亩，其中机耕面积万亩，机耕面积同比增长15%；机电灌溉万亩，同比增长4%；机械植保17万亩，同比增长6%，水稻机械插秧103亩，耕种收综合机械化水平达38%。　　三是乡镇农技推广服务体系建设不断加强。抓住基层农技推广服务体系建设机遇，切实改善乡镇农技推广站基础条件，完成农技推广站业务用房8个乡镇新建、3个乡镇改建，并按相关要求及工作需要配置仪器设备。　　四是强农惠农政策措施进一步加强。

6、XX年国家下达的粮食直补资金万元，其中农资综合补贴4635万元、良种补贴万元，全部以“一折通”形式兑现到种粮农民手中，同时完成农机购置补贴210万元。县财政在十分困难的情况下，仍预算安排资金414万元，主要用于农技培训、新品种引试示范、科技样板建设补助等。强农惠农政策的落实为粮食生产的持续发展注入了新的活力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　在看到成绩的同时，我们还必须清醒

7、的认识到，我县的粮食生产仍存在一些不容忽视的困难和问题。一是农业基础设施脆弱，中低产田地比例较高，粮食综合生产能力低，抗御自然灾害和规避市场风险能力不强。二是大量青壮年农民外出务工，从事粮食生产的劳动力不足，加之农业机械化水平低，缺乏龙头加工企业带动，粮食产业化和标准化水平较低。三是粮食安全保障系数低，既要保证人的口粮，又要保障畜禽饲料粮的问题，粮食安全问题不容乐观。四是少数乡镇和部门对确保粮食安全的重要性认识不足，重视不够，落实不力。这些问题必须引起我们的高度重视，采取有效措施，千方百计保障粮食安全。　　二、统一思想，提高认识，进一步增强发展粮食生产的责任感和紧

8、迫感围绕学