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时间:2018-10-27
《第六单元统计表和条形统计图(二)教案(表格式)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、总课题统计表和条形统计图(二)总课时4第1课时课题复式统计表复备人教学目标 教学内容:P84-85例1和练一练,练习十五1-2题。1、认识复式统计表,了解复式统计表的结构特点,能调查收集、整理数据,用复式统计表表达数据;能简单分析表中的数据,说明数据反映的简单事实。2、在经历统计过程、运用复式统计表表达数据的过程中,积累统计活动的经验,体会并了解复式统计表的优点,提高用统计表处理简单的数据的技能,增强数据分析观念。教学重难点 教学重点:认识和运用复式统计表。教学难点:数据的调查与分析。教学准备多媒体课件教学过程个人复备一、学习例1:1.周六,我们很
2、多同学参加了各种兴趣小组。请看青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。出示例题图。指名说一说各小组人数。2.把这4个兴趣小组的人数填在下面的统计表里。(学生独立填写)3.4个小组的情况,每小组一张,这样的统计表我们把它称之为单式统计表。如果要把四个组的情况放在一张表里,就需要用复式统计表。这节课我们就来研究复式统计表。板书课题:复式统计表二、学习新课1.出示复式统计表解读复式统计表表头。指出:复式统计表的表头一般都需要分成3块,横着的分别表示男生和女生,即“性别”;竖着的表示各个兴趣小组的名称,即“组别”;中间这块即我们统计的各类数据,即“人数”,也
3、可以写成“数量/人”。现在你能根据刚才四张表中的数据完成这张复式统计表吗?2.学生独立填写。3.交流:你是怎样计算合计数以及总计数的?4.评价:观察这张复式统计表,你可以知道哪些信息?5.与刚才的单式统计表相比,你觉得它有哪些优点?三、巩固练习:1、练一练:(1)调查、统计。阅读问题,用什么方法可以解决?(2)分析数据:经过统计,你了解了哪些数据?(3)回顾反思。我们开始要了解哪些情况?这样的问题怎样解决?2、练习十五第1题。3、练习十五第2题。把分组调查到的数据进行交流,核对数据。四、总结:这节课我们学习了什么?复式统计表与单式统计表有什么练习和区别?
4、 教后记总课题统计表和条形统计图(二)总课时4第2课时课题复式统计表练习复备人教学目标 教学内容:P87-88练习十五第3-6题。1、使学生进一步认识复式统计表,根据复式统计表的项目调查、整理的数据,,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2、进一步体验统计过程,积累统计活动的经验,体会复式统计表的价值,提高数据处理技能,增强统计意识,发展数据分析观念。教学重难点 教学重点:收集整理数据,用复式统计表表示数据。教学难点:调查和分析数据。教学准备多媒体课件教学过程个人复备一、引入课题谈话:为了进一步了解复式统计表,掌握收集数据、用复式统计表统计生活中相关数
5、据的方法,今天我们练习复式统计表的知识。(板书课题)二、看表分析1、了解数据。阅读练习十五第4题,了解题意和内容。交流:从上面的统计表中,你能了解些什么?注意引导学生分别横看、竖看,读懂各个数据。2、分析数据。提问:哪一种动物数目最多?世界哪些动物类群的物种数目最少?中国呢?3、体会特点。提问:和单式统计表比,为什么说这里的统计表是“复式”统计表?复式统计表在比较数据时有什么好处?三、统计实践1、练习十五第5题。调查数据。分类整理、填表。填写统计表。呈现统计结果。分析数据。根据表中的数据,回答统计表下面的问题。2、练习十五第6题。明确要统计哪几个人的数据
6、,统计哪些数据,这些数据用什么做单位。四、总结提问:通过这节课的练习,你有哪些收获?你对统计活动有哪些经验或体会?五、作业:练习十五第3题。 教后记总课题统计表和条形统计图(二)总课时4第3课时课题复式条形统计图复备人教学目标P89-90例2和练一练,练习十六1-2题。1、认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的结构特点,根据收集的数据完成相应的复式条形统计图,能简单分析、比较复式条形统计图的数据,知道数据反映的信息。2、感受统计活动过程,积累统计活动的经验,了解复式条形统计图表示数据的作用,发展处理简单数据的技能,增强统计意识,发展数据分析观念。教学重
7、难点教学重点:认识和运用复式条形统计图。教学难点:数据的调查与分析。教学准备1.多媒体课件2.班上所有同学的体质健康测试成绩情况记载表。教学过程个人复备一、创设情境,引入新课你参加过体质健康测试吗?你知道测试内容包括哪些项目?二、探究新课1.你知道这是什么统计图吗?在统计图中了解到哪些信息?引导学生有序的从几个方面来交流:(1)统计的内容、时间(2)图例中两种颜色分别表示什么意思?我们在作业中可以分别用白色和阴影来表示。(3)纵轴:表示什么?一格表示多少?横轴:表示什么?注意间隔问题。(4)具体的数据,要尽量找准合适的高度。(5)注意美观:线条要用尺画直
8、;阴影也要用尺画直,不能太稀;直条的宽度要统一…… 指出:这张统计图用直条来表示
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