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1、培养五大器官的良好习惯是学好钢琴的关键近年来,随着我国社会与经济的飞速发展,人们对精神文明的追求越来越高,文化艺术领域的发展势头更加强劲,这里尤为突出的是学习钢琴的群体在日益壮大。然而,由于居多钢琴爱好者对学习钢琴的认识不够,换言而之,就是他们没把培养良好的练琴习惯当着是学好钢琴的关键。这样就导致能坚持把钢琴学下来并取得良好效果的学生显得少之又少,跟学习之前的愿望相距甚远,甚至有的学生由于日常练习养成了顽固的坏习惯,导致学习半途而废,要想学好钢琴这门艺术必需重视科学的练琴习惯,每个细小的环节都不能随便错过。 钢琴学习要求整
2、个人的身心都必须全部投入。是一项脑力结合体力的综合性艺术,它既是一项体力锻炼,更是一项脑力活动。这样一来就对身体的多个器官提出了较高的要求,更重要的是还要培养它们良好习惯。下面主要围绕着培养“手”“眼”“嘴”“耳”“脑”这五大器官的好习惯来谈学好钢琴。 一、培养“手”的好习惯是学好钢琴的首要条件 1 要习惯性地保护好自己的“手” 学习钢琴的人要视“手”为自己的生命,因为钢琴是要依靠手去弹奏的,一旦手出现了问题的话,一切后果将会不堪设想,很多男同胞喜欢打篮球、攀岩等户外体育运动,其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉
3、伤,重则骨折,这对我们弹琴者来说是致命伤。许多女孩子都喜欢留长指甲,这也是弹琴习惯的大忌。 2 弹琴前做手指拉伸的动作 动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入弹琴状态,冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。 3 尽量保持良好的手型 不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,都要尽量保持良好的手型。在没有达到大师级水平前,不要问为什么录像里钢琴家的手型、触键并不符合要求,也许有人认为速度上去了。手型就没法保证了。其实不然,能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的
4、标准之一。 4 重视“高抬指”练习 高抬指就是在弹奏时尽量抬高手指的一种大幅度的关节运动。在众多的钢琴基础训练中,高抬指训练作为一种最基础的弹奏技巧训练,历来被钢琴教师们视为重中之重,如同武术高手一定要扎实的马步功底一样,一个职业琴手一定要有扎实的高抬指工夫,很多复杂的弹奏技巧均是建立在高抬指的基础之上的,我们进行高抬指训练的终极目的,就是要让习琴者的每个手指都学会如何在琴键上“正确地走路”。 二、培养“眼”的好习惯是学好钢琴的先决条件 1 要习惯于“超前视谱” 在练琴时不光要正视乐谱用余光看着手和键盘
5、,更重要的是要习惯于“超前视谱”,超前看谱就是眼睛总是看在手指正在弹奏部分的前面,反应越快越好。 2 要习惯于“条理性视谱” 许多学生在练琴时不注重视谱的条理性,结果造成错音连篇,练琴效率极低,这都是视谱习惯不科学所致。所以说一定要重视条理性看谱的习惯。科学合理的步骤是按照谱号一调号一拍号一临时升降记号一分句特殊记号一渐强渐弱记号一情感和音乐术语的顺序来进行,切忌眉毛胡子一把抓。这样的话就会让学生视谱效率大大提高。 3 要习惯于“快速视谱” 经常会遇到一些学生在练琴时老盯着某一个音在弹,反应显得非常迟钝,这是
6、视谱的一大忌,在视谱时只要认准某个音的音高、节奏及演奏要求即可,千万别在它上面作过多的无谓停留,因为这种不经意的习惯会让自己的练琴效率大打折扣。 三、培养“嘴”的好习惯是学好钢琴的必要条件 1 初学者应养成大声“唱谱”的习惯 初学钢琴的学生应重视大声唱谱的好习惯,不光要唱出所弹奏乐音的音高,还要唱出其节奏及强弱变化。因为这种训练方式不光让学生锻炼了自己的手指,而且还培养了他们的乐感和对音高的把握,可谓一举两得。 2 钢琴中级程度的学生应重视“哼唱”的习惯 随着训练水平的日益提高,训练强度的进一步加大,日
7、常训练的乐曲其音群显得越来越密集,要想大声唱谱就显得特别困难,此时应由原来的大声唱谱该为小声哼唱更为合理,因为这种选择不光保护了学生的嗓音,而且还进一步增强了他们音乐记忆能力和乐感。 3 达到钢琴高级水平的学生应更加重视“念谱” 当学生的训练达到高级程度后,更要求重视学生的唱谱,只是这种程度的学生已经不适合大声唱谱或哼唱了,更加合适的是“念谱”,念谱时只要自己能感觉到即可,此时的目的主要是进一步培养学生对乐曲的把握能力。 四、培养“耳”的好习惯是学好钢琴的必备条件 1坚持认真倾听日常练习的每个音 在日常
8、训练中,特别是初学者很容易养成弹琴不听音的坏习惯,他们往往只注意手型、手指的触键位置、坐姿等问题。作为钢琴教师一定要强调学生重视这个教学环节,不要让学生在今后的学习中一条腿走路。 2 反复多听钢琴曲的音像资料 3 常性视听钢琴音乐会 如在条件许可的情况下,应尽可能多观摩一些各种类型的
