地理图表的判读

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1、地理图表的判读南京一中吴佩红专题设计前考虑的因素新课程新高考的特点江苏卷试题中图表的特点减负增效考纲要求能够用简洁的文字和图表等表达方式描述地理概念，地理事物的特征、分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。2.掌握和运用地理基本知识与地理基本技能能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关的地理信息。1.获取和解读地理信息目标与要求项目考试内容及要求：（一）考核目标与要求近两年江苏卷中的图表年份图表数量图表类型2008年图：16（

2、必）+5数据表：1仅4题未呈现图表统计图（结构图、坐标图、数据表）示意图（原理示意图、关联图、景观图等）、等值线图（等高线图）、分布图等2009年图：15（必）+5数据表：1仅2题未呈现图表分布图、统计图（人口年龄结构图、坐标图、）、示意图（景观图、关联图等）、等值线图（等高线、等压线图）高考命题趋势：重视图表分析本专题复习的目标总结图表判读的基本方法提升图表分析能力巩固主干知识精选内容与试题精讲精练地理图表地理示意图统计图表等值线图地理分布图地图基础知识经纬网知识区域知识等高线图等压线图等温线图其他等值线图坐标图结构图数据表格原理图过程图关联图模式图景观图漫画等第一类地理分

3、布图的判读08江苏卷第29题:湖南省有色金属工业发展条件示意图09江苏卷第14题:欧洲四种农业地域类型分布图地理分布图的判读关键：提取图中信息，分析答题图名：范围、内容图例和注记结合区域特征前提：地图基础知识经纬网知识相关区域知识（09江苏卷海洋地理）图16是杭州湾、舟山群岛示意图。读图回答下列问题。（3）填表回答舟山群岛海域目前已利用的主要海洋资源类型及其利用方式。（6分）对区域知识的看法与处理命题以能力立意为主导对世界和中国区域知识要求明显降低死记硬背的知识考查减少区域知识要求降低提醒：不可忽视重要区域的特征哪些是不可忽视的重要区域？必修1中：重要气候类型相对应的区域必修

4、2中：重要的农业区、工业区必修3中：世界和中国重要区域带着学生快速过一遍重点区域图中A、C区域气候类型？阴影部分农业地域类型？图中1、3工业地域类型？1、2区域的农业地域类型？带着学生快速过一遍重点区域图中阴影区的农业地域类型？主要的气候类型？图中阴影区的农业地域类型？主要的农产品？带着学生快速过一遍重点区域工业地域的名称？发展中面临的相同问题？带着学生快速过一遍重点区域南美大陆西岸气候类型由南往北依次是？该岛东部气候类型？成因？带着学生快速过一遍重点区域图示区域主要的生态问题？沿箭头方向自然带的变化规律？分析图示区域发展的资源条件？图示区域主要的生态问题？带着学生快速过一遍

5、重点区域比较两区域工业发展的优势？比较两区域城市化模式的差异？等值线图的类型等高线图等温线图等压线图第二类：等值线图的判读等潜水位线等降水量线等盐度线等值线图的类型等太阳辐射总量线等太阳高度线等值线图的类型第二类：等值线图的判读等高线的特征：同线等高等高距全图一致等高线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合两条等高线决不能相交，但在陡崖处,等高线可以重合等高线疏密反映坡度缓陡等值线的共同特征：同线等值等差距全图一致等值线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合两条等值线决不能相交（等高线图中的陡崖处除外）等值线疏密反映变化的快慢等值线的共同特征等值线图判读的共同要领五读一分

6、析即：读数值读延伸方向读弯曲状况读疏密程度读介于两等值线间的异常区域分析成因第二类：等值线图的判读读数值：同线等值相邻两条等值线：相差一个等差距或相等M处的气压值可能是？★读延伸方向等高线图上，等值线延伸方向代表：地形走向北纬35北纬25图中山脉的走向？读延伸方向等温线图上，等值线走向反映：影响因素①等温线与纬线方向基本一致：影响因素：?②等温线大体与海岸线平行：影响因素：?②等温线与等高线平行或与山脉走向平行：影响因素：?读弯曲状况（1）弯曲区域数值高低的判断方法：切线法ABCA处与B、C相比数值偏大还是小？读弯曲状况（2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：等高线图上

7、为山脊、山谷读弯曲状况（2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：等压线图上为高压脊、低压槽读弯曲状况（2）不同等值线图上，弯曲区域代表的不同意义：等温线图上，低温区为：冬季陆地、夏季海洋、寒流流经、地势高处？？？读疏密程度在等高线图中：等值线疏密表示？1：50000在等压线图中等值线的疏密，表示单位距离内的数值梯度在等温线图中读局部小范围闭合等值线（异常区域）介于两等值线间的局部小范围闭合区域的数值特征：大于大值，小于小值分析成因图中H处等温线弯曲的原因？等高线图的综合应用主干知识点：分析地形：大范