湖北省2010年高职统考语文试题

《湖北省2010年高职统考语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2010年湖北省高职统考语文本试题卷共8页，三大题28小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1•答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。用2•铅笔将答题卡上试卷类型&<或腸>后的方框涂黑。2.选择题的作答，每小题选出答案后，用2•铅笔把答题卡对应题鬥的答案号涂黑。如需改动，川橡皮擦干劲后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。5.综合题中的非选择题和作文题，用毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域6。

2、答在试题卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结來后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。I下列各组词语屮，加点的字的注音全都正确的一组是干涸（»e）毗（

3、i）邻犒（#*）劳毛骨悚（Bd、、）然>.几（"1i）案鞭（《M）笞摄（rfo収良莠^也）不齐C.窈（0*）窕恪（0）守惶吝风驰电掣（一6）戀.嗟叹扶恤（-UM）姑）板一丘之貉（R6）2.下列各组词语中，没有错别

4、字的一组是U.脉膊部署恬静辐员辽阔>.灌溉刻苦尝试烂宇充数C.即刻业绩松弛改邪归正■.缘起敷衔伸缩病入膏肓5.依次填入下列句屮横线处的词语，全都准确的一项足①狙击手冯军，凭着祌射的枪法，一抢摞倒一个，终于住敌人的攻势。①吴天祥忠于信仰、恪守职守、勇于奉献，为我们了一个“勤政为民”的光辉榜样。②邓小平理论坚持解放思想、实事求焉，在新的实践基础上继承前人又突破，开拓了马克思主义的新境界。a.遏制竖立成规B.遏止树立陈规C.遏止竖立成规».遏制树立陈规4.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是相比之下,有的地

5、方的“实事”就不那么实了，■巾于脱离了现实，财力不堪其负，弄得劳民伤财，群众没有受益，加重了负拘。_把事办实办好，摆正眼前利益与长远利益的关系，还要求领导摺正“低处”与“高处”之间的关系。尽管但是不仅反而因此B.虽然但是固然反而总之C.虽然甚至不仅而且总之••尽管甚至固然而且因此I.下列各项中，加点的成语使用正确的一项是几年前，我们在武汉大学相识，今天我们又在异地萍水相逢。••••B.一边是举世瞩目的科学家，一边是德岛望重的作家，然而他们所提出的建议竟如此不谋而合，真是英雄所见略同啊。••••C.张刚勇斗歹徒的事一经

6、报导，现在己满城风雨，妇孺皆知了。••••».看赵本山的小品时，一贯严肃的父亲，也忍俊不禁地笑出声来了。••••b下列各项中，没有语病的一项是U.她看上去很年轻，不超过三十岁上下的年龄。B.听到你的一席话，使我一下子感到天空开阔起来，信心也增强了。C.我在战栗中体验高原雪城博大深长的余韵时，突然感悟到一一这就是苍茫。».一位热爱魯迅小说的朋友向我问道：“你过去看过《阿，正传》吗？”n.下列各项中，标点符号的使用不正确的一项是•••2*1•年世界博览会在屮国上海市举行，展会主题是“城市，让生活更美好”。B.“嗯，我也这

7、么打算呢，”他回答说：“明天咱们一同去汉口江滩公园吧。”C.教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。».故乡的一切都改变了样儿，物是人非，你们咋这么高兴呢？我心中却感到空荡荡的。<下列各项中，比喻修辞手法运用不当的一项是a.倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽。B.苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富。C.那溅着的水花，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。».新光源的路灯亮了，一盏灯简直像一轮夜间的太阳。<1.填入下列横线处的语句，排序最恰当的一项是在党屮央、国务院直接领导指挥

8、下的“一方有难，八方支援”的全国抗震救灾活动中，一场,，的战斗正在受灾区青海玉树县轰轰烈烈地展开。①打开绿色的生命通道②播撒照亮生命的阳光③搜寻受难者的生命信息a.①②I②①③C.③①②•.③②①W.下列关于文学作品的解说，有误的一项是a.《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。它按咅乐及内容分编为《风》、《雅》、《颂》三类，其作品全部来自名歌。它开创了我国文学现实主义创作之源。B.《聊斋志异》是清代蒲松龄的一部文言短篇小说集。其作品多借狐仙鬼怪隐射和讽喻当时的社会现实，在文学史上有很高的地位。C.《项链》是法国著名作

9、家莫泊桑的短篇小说，反映了当时追求虚荣、贪图享乐的社会风气。小说既针砭了吋弊，同吋也存在感叹命运无常的消极因素。B.《雷雨》是剧作家曹禺的代表作，他通过周、鲁两家30年的前后变迁，反映了社会的道德沦丧和尖锐的阶级矛盾。剧本屮“雷雨”既是悲剧故事发生的坏境，又具有强烈的象征意味。阅读下面一段文言文，完成11-14题。盖闻王者莫高于周文，伯^者莫高