对外汉语拼音教案

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1、对外汉语拼音教案　　我们对外汉语教学的过程中,最初也是最实用的一个东西就是汉语拼音,因为只有有了拼音我们才能教外国人汉语，小编整理的对外汉语拼音教案，希望给大家带来帮助！　　一.教学对象/班级　　二.课型：听力、口语、综合、汉字　　三.教材：名称、第几册　　四.教具：口型图、图片、多媒体课件　　五.教学内容：词汇数量、课文内容　　六.教学目的、要求：重点词语、语法点；功能目标；技能训练　　七.教学重点、难点：如”了”、”把”、同义词　　八.教学时间/课时安排/时间分配：100分钟　　九.教学步骤/环节/过程：　　1.复

2、习旧课：字、词、语法、课文，写、说等，‘教案’对外汉语拼音教案　　我们对外汉语教学的过程中,最初也是最实用的一个东西就是汉语拼音,因为只有有了拼音我们才能教外国人汉语，小编整理的对外汉语拼音教案，希望给大家带来帮助！　　一.教学对象/班级　　二.课型：听力、口语、综合、汉字　　三.教材：名称、第几册　　四.教具：口型图、图片、多媒体课件　　五.教学内容：词汇数量、课文内容　　六.教学目的、要求：重点词语、语法点；功能目标；技能训练　　七.教学重点、难点：如”了”、”把”、同义词　　八.教学时间/课时安排/时间分配：10

3、0分钟　　九.教学步骤/环节/过程：　　1.复习旧课：字、词、语法、课文，写、说等，‘教案’对外汉语拼音教案　　我们对外汉语教学的过程中,最初也是最实用的一个东西就是汉语拼音,因为只有有了拼音我们才能教外国人汉语，小编整理的对外汉语拼音教案，希望给大家带来帮助！　　一.教学对象/班级　　二.课型：听力、口语、综合、汉字　　三.教材：名称、第几册　　四.教具：口型图、图片、多媒体课件　　五.教学内容：词汇数量、课文内容　　六.教学目的、要求：重点词语、语法点；功能目标；技能训练　　七.教学重点、难点：如”了”、”把”、同

4、义词　　八.教学时间/课时安排/时间分配：100分钟　　九.教学步骤/环节/过程：　　1.复习旧课：字、词、语法、课文，写、说等，‘教案’对外汉语教案。　　2.学习新课：　　(1)学习生词：认读、部分词语扩展、用法　　(2)讲练课文：听、读、讲、会话、问答　　(3)重点词语讲练：　　(4)语法点讲练：释义、形式、练习　　3.活用练习：综合练习、各类形式的练习题　　4.小结与布置作业：　　十.板书设计：　　十一.课后记/思考/评估：成功与教训；值得注意的问题；哪些问题没讲清楚；哪些问题学生掌握起来较困难等。　　1、《中国

5、城市的自行车交通》　　[教学时间]：20xx年3月8日　　[教学地点]：　　[教学对象]：　　[课型]：汉语精读　　[所用教材]：《汉语初级阅读a》(熊文主编，北京语言大学出版社)　　[教学内容]：第二单元附加练习”动宾词”部分；第三单元课文一《中国城市的自行车交通》及其相关练习　　[教学目标]：掌握汉语的动宾词及动宾短语　　掌握含”更”的比较句　　掌握用”先…再/然后/接着”的句式来叙述事情的先后　　[教学重点]：含”更”的比较句　　用”先…再/然后/接着”的句式来叙述事情的先后　　[教学时间]：2课时　　[教学步骤

6、]：　　第一课时　　一、组织教学　　点名；讲述”三八”妇女节的情况，并祝女生节日快乐，教案《‘教案’对外汉语教案》。　　二、复习检查　　简单回顾上次课的内容。　　三、开始新课　　1、完成”动宾词”部分的练习　　①动宾词(短语)：v+n/v　　②校对、讲解练习1(选择题，共10题)。要求学生个别回答，并将整句话念出来，不能光讲答案，教师对个别有难度的词语作适当讲解。　　③校对、讲解练习2(扩词，共12题)。要求学生个别回答，教师补充。　　2、讲解第三单元课文一《中国城市的自行车交通》及其相关练习　　①导入：询问学生关于他

7、们国家的交通情况　　②生词部分　　a、请学生自学生词2分钟，找出不懂的词语，请学生相互解释，教师作适当补充　　b、请学生用”挤”、”影响”、”解决”等重点词语造句　　c、教师领读生词　　第二课时　　③课文部分　　a、教师范读课文，请学生认真听，听完后询问难易程度　　b、教师逐句朗读课文，解释语言点　　1)在中国，自行车还是人们最主要的交通工具。　　还是：仍然(是)，仍旧(是)　　例：已经是春天了，天气还是那么冷。　　2)你看　　”你看”具有提示作用，表示下面要讲一些具体的问题。　　例：这个房间太脏了，你看，桌子上都是灰

8、尘。　　3)更　　更：更加，通常有”更+adj.”表示一方在程度上超过另一方　　例：他跑得很快，我跑得更快。　　还有”比…更…”的句式　　例：(他跑得很快，)我比他跑得更快。　　请每个学生用以上两种格式造句。　　4)先…然后/接着/再　　这个组连词表示时间的先后顺序，使得句子更加连贯　　例：早上起床后，我先刷牙，再/然后洗脸。