学校3-5年发展规划

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1、WORD文档下载可编辑******学校第三个五年发展规划（2014—2018）****学校是在*****辅导学校基础上创建起来的，自2003年创办以来，在各级党委政府和教育等主管部门及社会各界的关心支持下，集团董事会在的正确领导和管理团队的带领下，通过全体教职工的共同努力，全面贯彻执行党的教育方针和高升教育集团的决定，始终坚持“以教育教学质量为中心”，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了董事会部署的各项工作任务和学校的教育教学计划，如期实现了集团确定的规模化办学的第一、第二个五年发展目标。为了更好的实现高升学校品牌化发展的目标，在充分调研和论证

2、的基础上制定新的中长期发展规划。一、学校基本概况*****学校创办于2003年，是一所全日制、半封闭、寄宿制十二年一贯制民办学校。两校区占地130亩，建筑面积90000平方米，在校生7536人，150个教学班，教职工562位。*****学校发展十年来，逐步形成了独特的“*****教育模式”，并得到了上级主管部门及学生和家长的充分认可，先后荣获了“****市高中教育质量综合评价”三等奖、“*****区平安校园”、“*****A级食堂单位”、“综合治理先进单位”、“*****市诚信办学先进单位”、“****省民办学校先进单位”、“全国先进民办学校”等荣誉，

3、2014年初被*****市教育局授予称“*****市市级示范高中”号。同期，经*****市教育局批准我校和******组建共建班，自2014年暑期开始招生。二、规划指导思想严格遵守国家的教育方针政策，牢记民办教育的社会责任，坚持“依法治校、诚信办学、以人为本、质量兴校”专业技术资料分享WORD文档下载可编辑的办学宗旨，坚定不移地打造高升教育品牌，按照省级示范高中的标准不断改善办学条件，努力提高办学水平，创新管理、优化结构、充满活力、形成特色，争一流、创名校。一、规划依据在充分研判我校内外部办学环境等调研论证基础上，依据教育部制定的2010—2020年《

4、国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照省市县党委政府和教育等主管部门有关基础教育的规划和规定，对照省教育厅颁发的《*****省示范性普通高级中学评估验收实施方案及评估细则》，结合我校的发展战略和实际情况，制定本规划。四、规划目标在过去两个五年规划的基础上，再经过五年的努力，把各大校区建设成“环境优美，设施齐备，管理有序，师资雄厚，质量一流，特色鲜明”的高标准品牌民办学校。（一）办学目标1、学校定位：树立现代教育观、质量观、人才观。不仅向社会和高一级院校输送具有可持续发展能力的毕业生，而且充分发挥民办学校体制灵活等独特的教育资源优势，把******教育

5、办成省内一流、全国知名的现代化品牌民办学校。2、师资定位：师资是教育教学质量的根本保证，各大校区将在年龄结构，学历结构，职能结构，性别结构等方面进一步优化师资队伍，到2016年中高级技术职称人员再提高10个百分点，吸引一批省市教坛新星加盟高升。（二）育人目标面向全体学生，充分发挥每个学生的学习潜能和个性特长。使他们的综合素质得到协调发展。通过“三观”（世界观、人生观、价值观）教育；“三自”（自立、自主、自强）锻炼和“三力”专业技术资料分享WORD文档下载可编辑（学习能力、生活能力、创新能力）培养，从而达到“学会做人、学会学习、学会合作、学会进取”，培养

6、出有积极的人生态度和较强实践能力的优秀毕业生。（三）质量目标质量是品牌的本质、基础，也是品牌的生命，实施教学“品牌战略”，就要充分利用、整合培育教育资源，做强、做精。经过五年的奋斗，小学做精、初高中做强、艺术部做出特色，各学部相对独立，普高生源质量大幅提高，各大校区在完成规模效应的基础上，教育教学质量力争达到*****省民办学校前列。到2016年，不低于650分入学成绩的学生本科达线率突破百分之五十，部分学生走“高水平大学”自主招生之路，力争每年都有学生被北大、清华等一批“985”、“211”高校录取。四、保障措施1、德育工程一是开发内容，在规范和发展

7、两个方面做出努力，完善规章制度，规范行为准则；加强理论学习，提高思想觉悟。二是开拓资源，构建德育社会化格局。三是开展活动，发扬传统特色并注入时代新因素。四是开辟时空，构建良好的校园人际交流环境。2、师资队伍一是优化教师成长环境。通过改善办学条件，调整政策，优化内部小环境，促进教师成长。弘扬人文精神，营造民主、宽松、和谐、进取的环境氛围，形成有利于自我发展的管理机制、竞争机制、评价机制和奖励机制。二是开展多样化多层次的培训工作。开展青年教师的带教培训、学科教师的岗位培训和骨干教师的发展性培训。三是专业技术资料分享WORD文档下载可编辑积极推进名师工程。评

8、聘有一定学术成果和丰富经验的教师为“学科带头人”，继续完善和落实“首席教师”、“骨干教师”管理