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时间:2018-10-26
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1、校园相声:古诗词趣谈校园相声:古诗词趣谈 甲:好久不见最近忙什么呢? 乙:我最近正在研究古诗词。 甲:为什么突然间对古诗词有了兴趣呢? 乙:哎,别提啦!前几天几位老友聚会,一位朋友根据我的谈话说了两句古诗。 甲:什么古诗? 乙:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” 甲:就这么两句诗就激起了你对古诗词的兴趣。 乙:是啊,我不理解这两句诗在这里是什么意思。 甲:这你都不懂还研究什么古诗词。 乙:那你说说这两句诗是什么意思。 甲:“两个黄鹂鸣翠柳”是不知所云,“一行白鹭上青天”是离题万里。隐
2、含的意思就是说你说的话让人听不明白。 乙:高才呀,你这样一解释确实让我茅塞顿开。 甲:这都不懂,你研究的是古诗词哪一方面? 乙:太多啦! 甲:能说说吗? 乙:张口就来,问什么答什么。 甲:带数字的每个字来一句。 乙:没问题。 甲:带“一”的。 乙:“碧玉妆成一树高。” 甲:带“二”的。 乙:“二月春风似剪刀。” 甲:带“三”的。 乙:“白发三千丈。” 甲:带“四”的。 乙:“四面荷花三面柳。” 甲:带“五”的。 乙:“五月人倍忙。” 甲:带“六”的。 乙:“毕竟西湖六月
3、中。” 甲:带“七”的。 乙:“七月七日长生殿。” 甲:带“八”的。 乙:“平林云鸟八窗秋。” 甲:带“九”的。 乙:“疑是银河落九天。” 甲:带“十”的。 乙:“十年生死两茫茫。” 甲:带“百”的。 乙:“采得百花成蜜后。” 甲:带“千”的。 乙:“千山鸟飞绝。” 甲:带“万”的。 乙:“”万里长征人未还。 乙:怎么样(得意地点点头),满意吗。 甲:马马虎虎吧,用数字来一首完整的行吗? 乙:太容易啦。 甲:真的?那你来说说看。 乙:“一去二三里,烟村四五家,庭台六七座
4、,八九十枝花。”“一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花总不见……这太多啦。” 甲:不错,不错。一年有四季,每个季节来两句行吗? 乙:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” 甲:这是宋朝苏轼写的《惠崇春江晚景》。 乙:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。” 甲:这是宋朝辛弃疾写夏天的《西江月》。 乙:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。” 甲:这是唐朝刘禹锡写的《秋词》 乙:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” 甲:这是唐朝柳宗元写冬的《江雪》。 乙:怎么样(得意地点点头),满意吗。
5、 甲:马马虎虎吧,花中四君子每个来一首完整的行吗? 乙:小菜一碟。 甲:写梅的。 乙:宋朝王安石写的《梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。” 甲:写兰的。 乙:宋朝朱熹写的《兰》:“谩种秋兰四五茎,疏帘底事太关情;可能不作凉风计,护得幽兰到晚清。” 甲:写竹的。 乙:唐朝白居易写的《题李次云窗竹》:“不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。” 甲:写菊的。 乙:宋朝陆游写的的《新菊》:“老去流年不耐催,微霜又见菊花开。莫言冷落西风晚,也有飞飞小蝶
6、来。” 甲:哇塞,你太有才啦! 乙:那里,那里,你问的这也太小儿科啦。 甲:那你研究最多的是什么? 乙:改诗呀! 甲:怎么改呀? 乙:杜牧的《清明》你听说过吗? 甲:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村!” 乙:对,我能把它改写成“六言诗”、“五言诗”、“四言诗”、“三言诗”、“词”、“小剧本”……。 甲:了不起,我今天才知道火车是推的,牛皮是吹得。 乙:你不信。 甲:当然不信,好,大家鼓掌,请我这位同伴开吹! 乙:六言诗:“清明节雨纷纷,路上人欲断魂。问
7、酒家何处有?牧童指杏花村。” 甲:有意思。 乙:“清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有?童指杏花村”。 甲:这是五言诗 乙:在请听四言诗:“清明节雨,行人断魂。酒家何处?有杏花村。” 甲:高! 乙:“清明雨,酒何处?杏花村。” 12全文查看甲:这是三言诗,那词呢? 乙:“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。” 甲:剧本呢? 乙:“有两个人物,两句台词,剧名《清明》。[舞台提示]:清明时节,雨纷纷,路上。①行人(欲断魂):借问酒家何处有?②牧童(遥指):杏花村。
8、”) 甲:我今天算是服啦,你能就咱们同台演出也改一首诗或词吗? 乙:去年咱们合作中,你我常常获殊荣。今日你我共登台,同盼依旧载誉归。 甲:剥皮诗你也会呀!12全文查看校园相声:古诗词趣谈 甲:好久不见最近忙什么呢? 乙:我最近正在研究古诗词。 甲:为什么突然间对古诗词有了兴趣呢? 乙:哎,别提啦!前几天几位老友聚会,一位朋友根据我的谈话说了两句古诗。 甲:什么古诗? 乙:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白
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