积累在高考英语备考中的作用

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1、不积跬步，无以至千里——谈谈“积累”在高考作文备考中的重要性唐书哲荀子在《劝学篇》屮说道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，指出了积累在学习中的熏要性。不少专家也汄为学习英语没有捷径，惟有积累这-•条路。复旦大学英语教授，博士生导师熊学亮先生就说过：“学习英语是一个循序渐进的过程，需耍不断积累，操练和A我纠正。”在本文中，我将结合自己的英语学习和教学经验从词汇、句型和技法三个方而谈一下积累在高考作文备考中的重要性。一、詞汇的枳累。词？I:足语言学习的基础，没有词汇这些“砖瓦”就无法建造英语这座“人废”。语言学家威尔金斯（D，Wilkins）曾说：“没有语法

2、，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物”。由此可见，词汇是英语学习的秉点，是学好英语的基础。在作文的备考中，我们要继续扩大A己的词汇量、掌握相关表达。2009年江苏省高考英语作文题n是“鼠标”，要求考生围绕鼠标的必要忡、鼠标的便捷性、过分依赖鼠标三个方血写一篇150词左右的短文。这篇半命题作文在汉语提示屮给出了许多有关鼠标的操作，如“点击”、“插入”、“拷贝”、“删除”等。考生在写作文的吋候势必会用到这些汉语表达的英文，如果考生词汜量较小，对这些表达一无所知，那么在表述的吋候就会感到无从下手。那么在作文备考中该如何扩大A己的词汇量呢？我的建议是

3、围绕一个话题进行发散思维，想尽4能多的与木话题相关的中文表达，然后找出这些中文表达对应的英文。以《卞津高中英语》（模块五）第二单元“TheEnvironment”为例，考生在复Al的时候可以W绕“环境”这一话题进行发散思维，想到从可能多的与环境相关的表达，然后找出他们的英文，外制作一个表格來帮助EJ己复习备考，比如：Environment-relatedExpressions(Unit2,Book5)ChineseEnglishChineseEnglishChineseEnglish濒危动物endangeredanimals环境保护environmentalprotec

4、tion酸雨acidrain物种species环境恶化environmentaldegradation乱砍滥伐deforestation灭绝extinction/dieout世界环境曰WorldEnvironmentDay白色污染whitepollution生物多样性biodiversity生态系统ecosystem温室效应greenhouseeffect自然栖息地naturalhabitat有限的m然资源limitednaturalresources废气pollutedgases自然保护区naturereserve淸洁能源cleanenergy沙漠化desertifi

5、cation迁徙migration可再生资源renewableresources水土流失waterandsoilerosion稀有动物rareanimals核能nuclearpower沙尘暴sandstorm濒危indanger/atrisk太阳能solarenergy全球变暖globalwarming岡养动物captiveanimals化石燃料fossilfuels工业固体废物industrialsolidwastes在复w备考屮，人家可以ra绕教材每个单元的主题，按照上血的例子制作单词卡片，丼勤加复au二、句型的和累。英文句子的数量是无限的，但是最基本、最核心的句型

6、数量是有限的。在某一情景下，人们倾句于使用某些特定的句型来达成A己的鬥的。比如说问路和指路，我们往往会用：Wouldyoupleasetellmewhereis...这样的句型。这就间接告诉我们，在备考作文的过程中，我们可以总结在特定的场景不经常使用的句型，然后考试时借用这些句型來表达自己的思想。近五年來，江苏省高考英语的作文题型主要足半命题作文和看图作文，那么我们就先以看图作文为例來谈一下作文备考小句型的积累。看阁作文一般遵循“描述阉片一发表评论”的写作思路，在描述阁片吋，我们可以套用以下句型：♦Whatavividpictureitis!Itobviouslysho

7、ws/illustrates/demonstrates/indicatesusthat...（这是多么动的一幅ifflj啊！很明显，它衷明/暗示丫）例：Whatavividpictureitis!Itobviouslytellsusthatweshouldputourselvesinourparents'shoesandcareabouttheirfeelingsandneeds.（2011，江苏卷）（注：此处的“2011,江苏卷”指的是此处谈论的内容与该年江苏省髙考作文相关，下同。）♦Asisshowninthefirstpicture