浅谈对高校辅导员的几点认识

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1、浅谈对高校辅导员的几点认识摘要辅导员把学生工作作为他们最重要的战斗阵地，在高校的教育事业中他们的作用越来越重要。文中就高校辅导员的角色定位、素质要求以及当今辅导员队伍中出现的工作倦怠的问题进行了分析，并提出了相应对策。　　关键词高校辅导员角色定位素质要求工作倦怠　　：G645：A　　　　OnSomeKnoinistration,He'nanUniversity,Kaifeng,He'nan475004)　　AbstractThecollegecounselortakestudentsostimportantfightingpositions

2、,andtheyhaveanincreasinglyimportantroleincollegesanduniversities.Inthepapertheroleorientation,thequalityrequirementandthejobburnoutofthethecollegecounselorhavebeenanalysed,andthecorrespondingcountermeasureshavebeengiven.　　Keyent;jobburnout　　　　高校辅导员对于思想政治教育工作和学生管理都有着举足轻重的地位

3、，他们肩负着学生的成长和成才、学校的稳定发展等重要的任务。在2006年通过的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”　　1高校辅导员的角色定位　　“角色”一词于戏剧，1934年米德首先运用了角色的概念，后来社会学对于“角色”定义为“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体。”在新的历史时期，高校教育对辅导员角色的定位提出了新的要求，主要有：　　（1）道德和知识的传授者。辅导员的主

4、要工作职责是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路，帮助高校学生养成良好的道德品质。辅导员与专业课教师承担的任务不同，大学是学生最后一次系统性的学习基础知识，辅导员应该从宏观上对学生进行教育和指导，帮助学生学会自学的能力，掌握好的学习方法和确立远大的人生目标。　　（2）家长的代理人。大学是人生的关键阶段，许多学生都是第一次离开父母，离开生活的环境独自求学，他们第一次独立参与社团和社会生活。这就不免会出现迷茫和不知所措，辅导员作为学生进入大学的第一个老师，要在学生成长的过程中关心他们成长中的烦

5、恼和忧愁，帮助他们解决生活中的实际问题，帮助他们树立正确的人生信念。　　（3）集体的领导者。为了维护学校的正常秩序，教育学生遵纪守法，执行学校的规章制度等，辅导员还要扮演好领导者的角色。为了使学生能更加全面的得到提高和发展，辅导员要加强班级和党团队伍的建设。在学生日常的事务管理中，辅导员可以指导学生干部去做，锻炼学生干部的同时也达到了管理班级的目的。在遇到突发事件的时候，辅导员处于对学生安全的考虑具有一定的决定权。　　（4）学生的朋友。成为学生的知心朋友可以更好的开展辅导员的工作。辅导员只有与学生打成一片，做学生的朋友才能更深入的了解学生，

6、正确的指导学生。每个孤身在外求学的学生更希望得到关爱，辅导员对学生的关心和爱护能唤起学生对人生的信心和乐趣，培养学生形成健康和乐观的心理。　　2高校辅导员素质要求　　2.1过硬的思想政治　　中国中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“所有从事大学生思想政治教育的人员，都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。”所以要求高校辅导员必须坚持马克主义、三个代表思想，坚持正确的人生观、价值观，拥有责任感和事业心。在教育的过程中要本着“以学生为本”的教育观念，在生活

7、上要注意言行举止和道德修养。　　2.2专业的知识技能　　学生的工作是一项集思想性、知识性和实践性为一体的工作，它要求辅导员还要有一定专业知识技能的素质。辅导员应该具有的专业技能主要包括口语和书面语的表达能力、组织协调和管理的能力、授课和科研的能力等。辅导员在具备这些能力的同时还要对自己负责的专业有大致的了解，这样才能更准确的指导学生进行专业定位和学习。　　2.3强烈的责任感和敬业心　　教师的职业道德规定了教师应该以怎么样的行为准则和态度去做好教育工作，辅导员在大学生的日常生活中扮演着重要的角色，他不仅仅是学生的老师更多的是学生的朋友和引路人

8、。辅导员要本着教师的职业道德，热爱自己的本职工作并努力的做好，关心学生，爱护学生。　　3高校辅导员中出现的工作倦怠问题　　3.1工作倦怠的表现和原因分析　　美国心理学家费鲁顿伯格