科学三年级下湘教版23观测风课件

《科学三年级下湘教版23观测风课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.3观测风授课人:龚琼湘教版科学三年级下册风的存在风的形成风向风速高气压区低气压区气球气球充气口面向自己，打开充气口，气球内的气体会怎样？你会有什么感觉呢？2风是怎样形成的？风是空气的水平运动。（注意：竖直方向上的空气流动不属于风）在同一水平高度上，如果一个地方和另一地方的气压高低不同，就会形成风。就像水从高处流向低处一样，风是从高气压区流向低气压区。风是由同一水平高度上的气压高低差异所引起的3风是怎么形成的？高压区低压区注意:风是空气的水平运动流向4风的两个基本要素：风向和风速风是如何测量的风向标和风速仪5风向判断：2.从东南方

2、向吹来的暖风风向的天气符号用一短线表示，如：东风o——1.从北方吹来的风北风东南风规定风吹来的方向671.判断下列符号代表的风向：南风东北风西南风北风2.下列四幅图的风向依次为西北风南风西风东南风8实验折一架纸飞机，中间用铅笔穿过。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向，并借助指南针判断风向。风向标你认为风向是风向标箭头指向还是箭尾指向？91.根据纸飞机的指向，可知气象观测中，风向是风向标的指向图中的风向是。箭头西风日常生活中还可以利用旗帜的飘向、烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移动的方向大概地

3、判断风向。2.日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？10风速：单位时间内空气流动的距离。２.单位：米／秒　　千米／时（风速常用风级表示）３.气象观测中是风速仪来测风速的。11风级风的名称风速/米•秒-10无风0~0.2船静，烟囱排出的烟直上12风级风的名称风速/米•秒-11软风0.3~1.5烟能偏向一侧显示风向，但风向标不转动13风级风的名称风速/米•秒-12清风1.6~3.3面部感觉有风，树叶有微响14风级风的名称风速/米•秒-13微风3.4~5.4树叶和小树枝摇动不息，旗帜展开。15风级风的名称风速/米•秒-14和风5.5~7.

4、9地面纸张和灰尘被吹起，小树枝摇动。16风级风的名称风速/米•秒-15清劲风8.0~10.7有叶的小树摇动，湖面有小波。17风级风的名称风速/米•秒-16强风10.8~13.8大树枝摇动，电线鸣响，举伞困难。18风级风的名称风速/米•秒-17疾风13.9~17.1全树摇动，迎风步行感觉困难。19风级风的名称风速/米•秒-18大风17.2~20.7树枝折断，人向前行感觉阻力非常大。20风级风的名称风速/米•秒-19烈风20.8~24.4烟囱被吹断，屋顶受损，瓦片乱飞。21风级风的名称风速/米•秒-110狂风24.5~28.4树连根拔起

5、，建筑物被毁。22风级风的名称风速/米•秒-111暴风28.5~32.6陆地罕见，房屋被吹走，造成重大损失。23风级风的名称风速/米•秒-112飓风大于32.6陆地极少，会造成巨大灾害24思考：1.风可以为我们做些什么有益的事？2.大风常常会造成哪些危害？风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。25帆船26风力发电27比一比：谁的记忆、观察力最棒！28再见29