南台科技大学106学年度第1学期课程资讯

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1、南臺科技大學106學年度第1學期課程資訊課程代碼1LD02B02課程中文名稱西洋古典音樂欣賞(B)課程英文名稱AppreciationofWesternClassicalMusic學分數2.0必選修自選必修開課班級藝術美學類任課教師游千慧上課教室(時間)週三第3節(J105)週三第4節(J105)課程時數2實習時數0授課語言1華語授課語言2華語輔導考照1輔導考照2課程概述本課程U在引導學生具備欣賞西洋古典音樂的知識、興趣和能力。由耳熟能詳的經典曲目人門，引導學生循序漸進地踏人古典音樂的殿堂。課程結合

2、理論與實務，協助學生蒐尋音樂會訊息並進人表演廳堂聆賞，以激發學生終身學習的動機和能力。先修科目或預備能力無課程學習目標與核心能力之對應※編號，中文課程學習目標，英文課程學習目標，對應系指標1.了解西洋古典音樂的風格、名曲與名家以及音樂文化(A2),,1基本知能2.積極參與音樂性藝文活動，提升個人生活品味(11)，--，9人文與倫理素養3.能以語言、樂器或肢體表達音樂的内涵(G3)，--，7表達溝通4.能參與團隊培養出與人合作的精神，進而達成課程目標(H5),,8敬業合群5.統整西洋古典音樂的知識，運

3、用於其他類型音樂的學習(E2)，,5整合創新中文課程大綱一、進人西洋古典音樂的世界1.古典音樂的定義2.欣賞古典音樂的方法與聽眾禮儀3.古典音樂的三要素4.古典音樂的樂器、演奏型態以及器樂曲的種類5.人聲的分類、表演型態以及聲樂曲的種類二、古典音樂的風格、代表性音樂家與音樂作品1.古代時期2.中世紀時期3.文藝復興時期4.巴洛克時期5.古典時期6.浪漫樂派與國民樂派7.現代音樂三、古典音樂的文化現象1.音樂家的社會地位2.樂團的社會角色與經營3.維也納新年音樂會4.歐洲古典音樂節5.音樂競賽6.古典

4、與其他音樂風格的跨界融合英/曰文課程大綱1111二課程進度表1.甚麼是音樂：〔古典音樂的二要素、人聲的分類、音樂演奏型態〕音樂的要素、表演的媒介（聲樂與器樂）、音樂演奏2.樂器介紹：〔古典音樂介紹〕弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器學期作業定題3.中世紀時期：〔中世紀音樂、文藝復興時期〕葛利果聖歌文藝復興時期：宗教音樂與世俗音樂的比較（第一次小考）學期作業編組4.巴洛克時期：〔巴洛克時期音樂家的地位、音樂風格〕音樂的社會地位、巴洛克歌劇與奏鳴曲的特色教會清唱劇、聖詠和神劇5.巴洛克作曲家以及作品介

5、紹；〔巴洛克作品介紹〕約翰*巴赫一《布蘭登堡協奏曲》喬治*韓德爾一《彌賽亞》（第二次小考）6.古典時期：〔古典時期音樂家的社會地位、當時的音樂風格〕音樂的贊助者與群眾古典交響曲與古典協奏曲之分7.古典時期作曲家以及作品介紹：〔古典時期作品介紹〕阿瑪迪斯*莫札特一歌劇《唐*喬凡尼》魯德威格*貝多芬一第五號與第九號交響曲的特色分析（第三次小考）8.浪漫時期：〔浪漫時期作曲家的社會地位、音樂特色〕（放假）作曲家與社會的互動關係、藝術歌曲、標題音樂9.期中考10.浪漫時期作曲家以及作品介紹：〔浪漫時期作品介

6、紹〕舒伯特一藝術歌曲舒曼與克拉拉的愛情史一g小調給小提琴與鋼琴的浪漫史蕭邦一著名的夜曲學期報告開始11.浪漫樂派的歌劇欣賞：威爾第一弄臣普契尼一杜蘭朵公主12十九世紀的國民樂派：〔國民樂派音樂家與著名作品〕著名的俄國五人組、柴可夫斯基著名的芭蕾舞劇13.印象樂派：〔現代樂派音樂家的風格與著名的音樂家〕音樂家與社會的關連、德布希與畫作的結合新古典主義興起14.20世紀音樂特色：以10種不同的方式做音樂、比較特別的曲子15.美國音樂劇：〔其他音樂與跨國界的音樂〕音樂劇的要素、著名的音樂劇一《歌劇魅影》《

7、貓》16.學期討論學期報告繳交完畢17.學期討論學期報告書面：重點整理與討論18.期末考以每組學期報告為主要出題方向，課堂上浪漫樂派與印象樂派為次要。教學方式與評量方法※課程學習目標，教學方式，評量方式了解西洋古典音樂的風格、名曲與名家以及音樂文化（A2），課堂講授分組討論，筆試筆試筆試積極參與音樂性藝文活動，提升個人生活品味（ID,分組討論，□頭報告能以語言、樂器或肢體表達音樂的內涵（G3），課堂講授，筆試古典交響曲與古典協奏曲之分7.古典時期作曲家以及作品介紹：〔古典時期作品介紹〕阿瑪迪斯*莫札

8、特一歌劇《唐*喬凡尼》魯德威格*貝多芬一第五號與第九號交響曲的特色分析（第三次小考）8.浪漫時期：〔浪漫時期作曲家的社會地位、音樂特色〕（放假）作曲家與社會的互動關係、藝術歌曲、標題音樂9.期中考10.浪漫時期作曲家以及作品介紹：〔浪漫時期作品介紹〕舒伯特一藝術歌曲舒曼與克拉拉的愛情史一g小調給小提琴與鋼琴的浪漫史蕭邦一著名的夜曲學期報告開始11.浪漫樂派的歌劇欣賞：威爾第一弄臣普契尼一杜蘭朵公主12十九世紀的國民樂派：〔國民樂派音樂家與著名作品〕著名的俄國五人組、柴