朗培学习笔记

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时间:2018-10-26

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1、朗培学习笔记学习时间:2016.9.28~2016.9.29学习代表:李建录、黎文导学习主题:《卓越校长——管理定天下》主讲导师:朗培商学院院长刘春晖培训目录:一、前言二、四大管理修炼三、四大管理手段四、新校运作系统五、九大会议系统六、财务预算系统一、前言:1、刘导开场:拼的不是颜值,拼的是价值;2、学习要跟有结果的人来学;3、学习是为团队而学;4、学习是一个先苦后甜的过程;5、培训分三个阶段:成功学(陈安之)——名人阶段(马云、俞敏洪)——落地干货阶段。6、任何一个管理措施都不是孤立的,只有符合了天时、地利、人和,才能让所有管理更好地落地!

2、三角形模型二、四大管理修炼前言:什么是管理?(1)管理就是为了赚钱,管理就是制度化。制度为是非管理、标准化管理;(2)制度化的管理绝对不是好管理!没有制度的管理就不叫管理;(3)管理是管理者对待事情的一种态度和理念,而这种态度和理念就是你做决策的依据;(4)管理就是做正确的决策;(5)只有校长突破瓶颈,学校才能突破发展瓶颈;(6)没有达成共识的制度,会让团队分崩离析;(7)管理是一种很玄的东西;(8)管理的目的是达成目标,要想达成目标必须让员工人尽其能,要想人尽其能,必须让员工感到幸福!(一)管理的第一大修炼:管出团队的超幸福感两大计划:(1

3、)、送员工回家计划:做好计划,开车/滴滴送员工回家,每次一人。(2)、表扬员工计划:做好计划,每天按计划中对象由衷表扬员工。员工感受:(1)、被老板/上级爱着;(2)、被老板/上级赞美;(3)、超预期感受;(4)、公众成就感。1、嗑瓜子理论(凡事当任务干就会有压力)(1)复杂任务必须进行分解:比如打电话,13个号码一组最大距离化打印一张A4纸,约30分钟/组;(2)任务完成及时激励:进行抽奖激励,每应约一位家长,发一张抽奖券,到场才可抽奖,爽约作废。抽奖箱里放11个球,6红5白,每次抽取6个球,参照借鉴“双色球”规则设置级别并不定期更换兑奖奖

4、品。(3)公众展示工作成就,及时在微信群发喜报!微信群可分类为:A、重要通知群:所有人不允许免打扰,不允许回复。B、工作喜报群:所有人不允许免打扰,第一条必须是管理层发出的,员工只允许复制粘贴,不允许恭喜;C、求职微信群:应聘者加群(潜在同事),每年拉进200人。保险电话、贷款电话等等所有销售电话不要挂,表示感兴趣,然后加群!外面派传单的别拒绝,表示感兴趣,加微信!动用一切手段,将培训好的人才挖过来。2、学会激发落选员工(落选文化)对于一个学校,谁最重要?高层、中层还是基层?答案:中层!中层出问题,将会对学校产生毁灭性后果;晋升需要竞选,失败

5、也光荣。让失败的员工愿意继续竞选,是管理的一项修行。比如请落选者吃大餐等等;管理就是要让所有人“无可救药的乐观,莫名其妙的兴奋”!3、关注每名员工的梦想(创梦基金)A、关注员工的梦想,就是关注企业的梦想;B、每月10%的利润放入基金,可帮助有创业梦想的员工创业;C、老板实现梦想的最智慧的方法是实现员工的梦想。D、能获得基金的条件:①工作满三年②曾获2次优秀员工③有好的项目④年底PK获胜⑤有朗培冠名,可众筹;E、给优秀的员工做易拉宝,展示。4、疼爱学校的每名员工(下午茶文化)A、下午茶时间是“黄金30分钟”;B、把失去感觉的“微信红包”变成超有

6、“面子”的下午茶。5、引爆团队的正能量(拥抱文化)A、天天抱一个,抱着抱着就报名了;B、拥抱分为::①师生抱②师家抱③生生抱④师师抱⑤师校抱;C、班里放学时师生抱、生生抱,一个都不能少,到期了也一个都不能少(续报);D、拥抱要领:右手在上,左手在下,头向左边偏,距离一小步;E、课堂举手细节:会的同学举右手,不会的同学举左手;F、交换空间:在节日或重要的日子,员工与员工之间准备礼物互相赠送,学生与学生之间配对互赠礼物。6、企业文化的灵魂(高压线)A、拒绝负能量B、拒绝没梦想C、拒绝没有爱D、拒绝不成长7、经营离职员工的幸福感(得罪了离职员工,就

7、是得罪了一条疯狗)A、宁可多给,绝不少给;B、开欢送会,送小礼物(打死不超过100元)C、离职当天校长亲自送回家;D、连续1个月说这个员工好话,1个月后不许再提!E、离职之前介绍一位亲朋好友来上班(酌情落地)总结:当我不知道如何管理团队的时候,就想想怎样让员工感到幸福(尽量不花钱)。制度无情,管理有爱;让员工有面子地工作。痛苦让企业强大,泪水让企业凝聚,折腾让企业更有生命力!管理就大海,远看平静,近看波涛汹涌!(二)管理的第二大修炼:营造一切氛围做管理前言:没有氛围的工作环境,是滋养负能量的重要原因。管理是什么?就是管理员工的好氛围。营造氛围

8、与领导的性格有没有关系?无关!只与管理的境界有关!1、感觉不对,一切白费(员工是靠感觉来做事的,管理就是让员工有感觉)策略一:让员工有感觉的“个性化档案”,比如:兴

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