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时间:2018-10-26
《初中《历史》第二册材料题期中复习3 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中《历史》第二册材料题期中复3一、材料“君,舟也;人,水也,(舟所以比人君。水所以比黎庶。)水能载舟,亦能覆舟”。1)这句话的意思是什么?答:是皇帝好比是船,老百姓好比是水;水能载着船航行,也能把船打翻。2)是谁引用古人的话?答:唐太宗引用古人的话。是哪朝哪代皇帝?答:是唐朝第二代皇帝(唐朝618年建立,都;长安;第一代是李渊唐高祖。3)是如何认识这一闷题的?(或说这番话的川意是什么,或他吸取前代教训的主要思想是什么?)效果如何?答:唐太宗吸取隋亡教训,认识到皇帝要勤政,大臣要廉洁,政府要轻徭薄赋,发展生产,统治才能巩固。效果:唐朝政治清明,经济有所发展,国
2、力逐步强盛,史称贞观之治。4)他重用了哪些人?答:房玄龄、杜如晦、魏征。5)他引用这句话的目的如何?答:为吸取隋亡教训,巩固唐朝统治。6)他在位时,出现的盛世时代是什么?答:史称贞观之治。7)他在位时,政治、文化、民族关系方面有何政绩?答:在政治上吸収隋亡的教训,勤于政事,善于用人;文化上完善了科举制,;在民族关系上,与各族友好往來,被称为天可汗,设立安西都护府,把文成公主嫁给了松赞干布。二、材料题“忆昔开元全盛口,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”1)这是谁的诗句?答:是杜甫的诗句。2)“开元”是谁的年号?答:是唐玄宗李隆基。(“开元”指开元
3、盛世)3)这句话是什么意思?答:是冋忆唐玄宗开元年间唐朝全盛的时候,小小的县也有万户人家,色泽上好的稻米和纯净的小米,堆满了官府和大户人家的粮仓。4)文中描写的是什么时候的景象?答:是唐朝开元年间的景象。5)这种全盛局面是何时被打破的?答:安史之乱打破了这种局面,唐朝从此走向衰弱。6)人们尊称这首诗的作者是什么?隋唐时期还有哪些盛世?答:尊称为“诗圣”;隋唐时期的盛世还有:“开皇之治”、“贞观之治”。7)与这位大诗人同朝代的著名诗人还有哪些?答:还有李白、白居易。三、材料“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一”1.他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?答:唐太
4、宗的话意思是:过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策。体现了比较开明的民族政策。2.得到各民族的什么尊称?答:被尊称为“天可汗”3.简述唐太宗和少数民族友好往來的史实。答:A:唐太宗打败东突厥,俘获颉利可汗,给予适当安置。唐太宗在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府,对西域进行管辖;B:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松干布,促进了民族友好。四、“外甥是先皇帝舅宿亲,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”1)“外甥”“帝舅”各指什么?答:“外甥”指尺带珠丹;“帝舅”指唐中宗。2)为什么这样称呼?答:唐太宗
5、把文成公主嫁给松赞干布,随后唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹,所以尺带珠丹这样称呼唐中宗。五、材料“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。1.该材料反映了唐朝的什么现象?答:反映了唐朝的科举制度。2.该现象正式形成于什么时候?答:科举制度正式形成隋炀帝时。六、材料“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”1)这是谁的名言?是哪朝人?答:是南宋的文天祥。2)元政权由忽必烈建立,时间是1271年,统一全国的时间是1279年。3)此材料表现了他的什么精神?答:表现了他坚贞不屈的崇高气节。1)此材料选自文天祥的《过零丁洋》,“汗青”指史书。五、“大江东去,人道是三国周郎赤壁”1)这是
6、哪位文学家的名句?答:是苏轼的名句。2)他同的特点是什么?答:特点是:豪迈奔放3)举出和他同风相似的作家。答是辛弃疾4)“三国周郎赤壁”指什么事件?答:指208年三国时期周瑜、孙权、刘备联军火烧赤壁。“三国”指魏、蜀、吴。5)作者的代表作还有《水调歌头.明月儿时有》初¥《历史》舍二册题期中复习1《历史》第二册问答题期中复(2004年3月)一、唐朝统治者实行比较开明的民族政策,加强了内地与边疆少数民族的联系。请用具体史实加以说明。①唐太宗打败东突厥,俘获颉利可汗,给予适当安置。唐太宗和武则天先后在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府,对西域进行管辖。②唐玄宗封冋
7、纥族首领骨力裴罗为怀仁可汗,封南诏首领为云南王;唐玄宗封鞠鞴族首领为渤海郡王c③唐太宗把文公主嫁给吐蕃赞普松干布,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝说:吐番和唐朝已和同为一家。④北方各民族尊称唐太宗为“天可汗”--1--二、简述唐朝前期“贞观之治”局面出现的原因。(或概括说明唐朝前期经济繁荣的原因:或结合史实,说明唐太宗是一位杰出的政治家)①唐太宗吸取隋亡的教训,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。②唐太宗善于用人和纳谏,如任命房玄龄、杜如晦做宰相,重用敢于直言的魏征。③沿用并发展了隋朝的三省六部制、科举制,重视文化教育,大力兴
8、办学校。④重视社会生产发展社会经济出现
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