《安全伴我行》主题班会

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时间:2018-10-21

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1、安全伴我行五(一)班主题班会۞一寸防患心,一生平安福。你的平安是家人最大的愿望。你的平安我来建筑,我的平安你来保护,平安校园,校园平安!۞消火灾防患,防星火燎原。让一让,心情舒畅;等一等,前途无量。让幸福的余光洒满校园让平安的脚步走遍山径!一个平安的自己,才是送给父母最好的礼物。平安寄语看材料,谈感受进入21世纪,我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万,占总死亡人数的31.3%,是发达国家的3至11倍。思考:是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重?结论:导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,自我保护能力差等。据中国青少年

2、研究中心的研究资料表明,校园安全事故、青少年意外伤害,有80%是可以避免的。一、校园安全二、交通安全三、消防安全四、毒品安全需要注意的三点预防校园侵害创建平安校园——校园篇校园安全1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动,运动时要按照老师要求的动作要领去做,不要任意行事!特别是老师严令

3、禁止的事情。同时,利用运动器械进行体育活动事,一定要按照常规要求去操作,切不可随意操作。这里有一个案例,发生几年前一所初中,当时是休息日,几个高中学生到一个初中操场打篮球。其中有一个学生就跳起来用手拉住篮筐,挂在上面,结果由于这个球架子禁不住这个学生的体重,就倒了下来,直接砸到了一个学生的身上,造成这个学生下肢终身瘫痪。因此,同学们在运动过程中一定要注意安全校园外的安全1.一人在家时,对陌生的来访要提高警惕。2.不到水库、河流,无人区冰面玩耍。3.不拉帮结派,聚众斗殴。4.不接受陌生人的财物,以防拐骗。记者报道身边的案例知识问答选择题1.在运动中发生意外

4、伤害事故后,下列哪种做法是错误的()A.碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动伤者,以免加重伤势B.伤口出血用指压或用布条绑扎止血C.骨折的时候,用布条先绑紧固定C2一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做()A.坚决制止,告诉他这是违法行为。 B.立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫,就拨打110。 C.既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友。A3.大明经常以暴力欺负同学,还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的()A.鼓起勇

5、气对大明说“不!”、“停止!”,并向父母、老师、同学寻求帮助。B.学习空手道,找机会狠狠报复大明。C.不敢告诉任何人,坚决要求父母为自己转学。A4.放学回家的路上,总有些社会青年强行向同学索要财物,不给钱就打人,正确的处理方法是什么()A.自认倒霉,花钱消灾,以后躲着他们,并将事情隐瞒下去。B.如情况紧急,可把财物给他们,先保护自己,避免白白挨打。C.记住对方的相关特征,迅速报告老师、家长和当地派出所(或打110报警)。C5.如果不幸遭遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的()A.不要激怒歹徒,尽量保护自己不受伤害。B.不放弃希望,寻找机会报警或逃离。C

6、.牢记与救援和破案有关的信息:如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征,还有劫持的时间、地点、劫持的方向,劫往地点,自己所处环境等。ABC走近交通交通安全记心间一、交通安全1、过马路看红绿灯2、过马路要走人行横道,不能跨越护栏3、过马路不要说话,打闹在此,向同学们提出三点倡议1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹。3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。1、在马来西亚柔佛市交通安全周

7、期间,交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌:“阁下驾驶汽车时,如果时速保持30公里左右,可以沿途欣赏美丽风景;时速超过50公里,请到法庭作客;超过80公里,请到医院留宿;超过100公里,请你安息吧。”2、“这么窄小的日本,您开着快车急着往哪里赶?”、“疏忽一秒,受害一生!”在东京街头,常可看到这类标语。交通安全标语道路交通标语(标志牌)安全,才能回家!一看二慢三通过!宁可慢三分,不可快一秒交通标志禁止机动车驶入表示禁止一切车辆驶入禁止向右转弯禁止向左转弯禁止直行禁止行人进入禁止鸣笛禁止车辆临时或长时间停放人行横道欣赏漫画总结:在日常生活中,像这样的警示牌

8、还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个

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