托福听力笔记-系统全面实用

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1、托福听力考试介绍题目，时间文章类型题目题目数时间Conversation2-35/Con2-3min/conLecture4-66/Lec4-6min/LecTotal6-93460-90min听力考试评分标准正确题目个数得分3430332932273126302529242823272226212519托福听力的难点1．语速：≈180词/分钟2.词汇：基本词汇4000托福核心词汇2000专业词汇500注重词汇的语音（多读多听）3．语音：美音为主4.篇幅长，容易走神∴一定要记笔记六种听力题型1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲

2、等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项。2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basiccomprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmaticunderstanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connectinginformation)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。对于细

3、节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点相联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly,thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。4、态度/推断题对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观

4、，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。5、组织结构题/分类信息题典型几种结构框架包括如下几种：举例，对比，比较，分类，因果，年代顺序6、内容连接题/排序题最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的最高要求。但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词(前面细节题已做介绍)；二、但凡分类

5、信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征；三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。托福听力笔记如此重要，那么我们的兴奋点应该放在那里，什么是要记的？主题定义举例强调对比列举因果转折过程结论1．主题：怎样记主题？首先，老师在讲座开头可能会这样直接告诉你Today,Iwillbetalkingabout…Iwillbediscussing…I’mheretotalkaboutI’vegotsomequestionsaboutIwonderifyoucan时间点：now，today，thistime/period这样的开头是友好的，你很容易就找到主题但是有些教授就会

6、含蓄些。例如：上次我们讲了。。。今天我们讲。。。Lasttime,wetalkedabout…,today,wewillbediscussing…/wearegoingtomoveon…我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。We’vebeentalkingabout…Today,let’sdiscuss…接着上次的。。。今天我们讲。。。Continuing…Today,wewill…千万不要记他上次说的，要记后面的，后面的才是主题。或者听完全文，感受一下，他说的最多的是什么，这才是主题2．定义：下定义的时候，有时候老师会有提示，例如：whatImeanby…is….我说。。。的意思是

7、。。。或者自己问问题：whatis…?或者电脑屏幕上出现生词，肯定会有解释，也肯定会考。一定要注意听。把要解释的名词写下来，解释的意思听懂即可，不用写。常见信号词：“WhatImeanis…”、“Allthatmeansis…”“…,whichis/thatis…（那就是说……）”“…is…Inotherwords…”“…isreferredtoas…”“…isnamed/known/called…”3．举例：举例子，是最应该记下来的，但是切记，不要记太多例子细节，一