声音的特征练习题

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1、声音的特征练习题1、小明在进行小提琴演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦_______而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；二胡的声音是通过_____________传播到我们耳中的．2、往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的      变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的       3、 如图12甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在________，比较图12甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振

2、动幅度不同，说明两次鼓发出声音的________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。4、小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图2所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于        发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。5、在学校的联欢会上，同学们听到的琴声是通过______________传播的。能区分是小提琴发出声音是利用       

3、           这个特性。6、发声体在振动，音调高低由发声体的振动____________决定.7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的__________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的________不同．8、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生       发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的      来判定的。9、每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的       相同。通常人

4、们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的     大.10、如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过，可以用来研究发声体的()A.响度     B.音调      C.音色     D.以上都可以11、二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的       而发出声音，人们听到的琴声是通过       传来的．用二胡和小提琴同时演奏《东风破》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的       不同．12、小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，

5、正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的___________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的___________大。我们听到声音靠的是___________传播。13、当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的？()A.声音的响度   B.声音的音调C.声音的音色   D.声音是否悦耳动听二、选择题14、声音在传播过程中（　　）A．音调会逐渐降低　B．响度会逐渐减小C．音色会逐渐改变　D．音调、

6、响度、音色都会改变15、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据()A．音调       B．音色     C．响度    D．频率16、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的(     )A．音速              B．音调    C．响度   D．音色17、夏天，挑选西瓜时，有经验的人会拍拍西瓜，判断它的好坏，这做法的依据的是()A．声音的响度　　　B．声音的频率　　　C．声音的音色　　

7、　D．音乐的节奏18、2010年4月14日，青海省玉树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质()A.响度   B.音调  C.音色  D.振幅19、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的()A.响度不同     B.音调不同     C.音色不同       D.节奏不同20、乐队合奏一段乐曲时，细心的人能分辨出其中二胡及小提琴等乐器发出的声音，主要是因为它们的(

8、)A.响度不同     B.音调不同     C.节奏不同       D.音色不同21、如左下图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持钢尺震动幅度大致相同，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，观察振动和发声的关系，这个实验是用来研究：()A．音调与频率的关系  B．响度与振幅的关系C．音色与波