诗歌朗读 通 知

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1、通知各学年：为了弘扬中华民族传统文化精神，陶冶情操，提高文学修养，提升生活品味。为此我校举办“传承中华文化，诵读经典诗文”精品名篇诗歌朗诵活动。具体方案如下:一、活动宗旨配合“读书活动”的开展，以倡导全民读书，提高文化素质为宗旨，为弘扬祖国优秀的传统文化，展现我校积极向上的精神风貌。二、活动要求1、内容选择：朗诵作品要求是不同时代的优秀诗歌，主题鲜明，内容积极健康，感染力强，体现时代精神。2、参加人数：每学年15人。3、报名时间：2011年5月16日学年组长将名单报教导处。4、届时将邀请有关局领导参加，

2、希望各学年组语文教师给予参赛选手悉心指导。地点：多媒体教室。三、比赛流程1、比赛分为初赛和决赛两个阶段。2、初赛定于5月19日举行，决赛于5月24日举行。四、评分标准（采用十分制评分）1、内容（2分）内容积极向上，贴近活动主题。2、表达（8分）1）语音（2分）用普通话朗诵。2）感染力（3分）语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力，表演能力强。3）熟练程度（l分）要求脱稿朗读。4）态势语（l分）感情真挚，表情丰富，姿势自然得体，庄重大方，效果好。5）时间（1分）1-2

3、分钟。五、活动奖项每个学年组分别设一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个、优秀奖4个。颁发奖品及荣誉证书。方林四中教导处二0一一年五月十三日诗歌诵读活动获奖名单年级奖项姓名初一初二初三一等奖杨晓琪肖雨欣瞿颖二等奖卢萌赵文轩曾言宋雨飞李宏宇吴万亭三等奖武玉莹郭浩高博商靖雯田宇郝宇张博文鲁恩昊解惠琳优秀奖潘秋影闫诚昊秦鹏张一博赵可心姜祖玉张健文王浩宇王静李贺张爽商允蕊王恒忆孙凯旋徐扬史昕弘武传琪王宇莹刘子锐赵禹涵赵美琪唐一溶王敬源刘莉莉胡雅迪诗歌诵读活动总结为积极响应局工会关于开展“读书学习”活动。引导广大师生

4、多读书、读好书、善读书，以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐，倡导全民学习，终身学习的理念，营造浓厚的读书氛围，打造书香校园，我校举办了这次诗歌诵读活动。读书活动期间，我校组织开展了一系列形式多样、内容丰富的活动。如：教育理论学习、心得征文比赛、教师万字读书笔记、诗歌朗诵等活动。读书品味人生，帮助同学们明确了读好书对人全面发展的重要影响。为同学们提供了相互交流的平台，为提高鉴赏能力，逻辑思维能力和语言表达能力，树立正确的世界观、人生观、道德观、价值观起到了积极的促进作用；营造了学校浓厚的读书氛围；使

5、同学们养成了良好的读书习惯。读书活动期间全校各班藏书角藏书量是去年同期的2倍多。在局读书活动宗旨的引领下，为全校师生推荐了更优秀的书目，也为大家今后阅读经典好书提供了参考；为全校师生提供了一次足不出校就能和经典好书亲密接触的机会；为好书找到了知己。充分体现了师生与经典为伴、自觉提高自身文化修养的良好愿望；活动中班与班、学生与学生之间互换图书发挥了每一本图书的最大效力。图书互换活动值得提倡。各班都有自己独特的创意！今天的诗歌朗诵活动即将落下帷幕，在本次活动中，我被同学们的铿锵有力，慷慨激昂的激情所感染。看

6、到了你们生机勃勃充满朝气，意气风发的精神面貌。这次活动将落下帷幕，但是希望全校师生把读书活动的中将好读书、读好书的热情持续下去。最后，希望全校师生都能与经典为友，好书为伴，陶冶情操，净化灵魂，智慧人生！诗歌诵读活动总结为积极响应局工会关于开展“读书学习”活动。引导广大师生多读书、读好书、善读书，以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐，倡导全民学习，终身学习的理念，营造浓厚的读书氛围，打造书香校园，我校举办了这次诗歌诵读活动。读书活动期间，我校组织开展了一系列形式多样、内容丰富的活动。如：教育理论学习、

7、心得征文比赛、教师万字读书笔记、诗歌朗诵等活动。读书品味人生，帮助同学们明确了读好书对人全面发展的重要影响。为同学们提供了相互交流的平台，为提高鉴赏能力，逻辑思维能力和语言表达能力，树立正确的世界观、人生观、道德观、价值观起到了积极的促进作用；营造了学校浓厚的读书氛围；使同学们养成了良好的读书习惯。读书活动期间全校各班藏书角藏书量是去年同期的2倍多。在局读书活动宗旨的引领下，为全校师生推荐了更优秀的书目，也为大家今后阅读经典好书提供了参考；为全校师生提供了一次足不出校就能和经典好书亲密接触的机会；为好书

8、找到了知己。充分体现了师生与经典为伴、自觉提高自身文化修养的良好愿望；活动中班与班、学生与学生之间互换图书发挥了每一本图书的最大效力。图书互换活动值得提倡。各班都有自己独特的创意！今天的诗歌朗诵活动即将落下帷幕，在本次活动中，我被同学们的铿锵有力，慷慨激昂的激情所感染。看到了你们生机勃勃充满朝气，意气风发的精神面貌。这次活动将落下帷幕，但是希望全校师生把读书活动的中将好读书、读好书的热情持续下去。最后，希望全校师生都能与经典为友，好书为伴，