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时间：2018-10-21
《口才生产力(二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、聚成华企在线商学院口才生产力(二)讲师：张国洪一、坐姿二、站姿三、手势四、走势肢体四要素1、坐凳子前面的三分之一，挺胸、收腹、头微微上倾，让听众看到你的下巴。2、两脚与肩同宽，脚有八字脚和平衡脚两种站立方式。一、坐姿一、坐姿▲女士：着裤装---左脚的后脚跟与右脚的前脚跟拼在一起，左脚的膝盖内侧跟右脚的膝盖内侧轻轻粘在一起。着裙装---左膝盖的内侧与右膝盖的内侧轻轻粘在一起，双脚并拢侧身坐。（着裙装需换腿时，先站起来说几句话，然后坐下时自然的换腿）二、站姿＊站姿：站在讲台前面三分之一的地方，或者说是前半部分的二分之一处；头微微的上
2、倾，让台下的观众看到你的下巴，挺胸、收腹，两脚与肩同宽，可以是平衡脚，也可以是八字脚；平衡脚的宽度与肩同宽。持麦握笔板书十要诀底部三分之一处拿麦；麦克风垂直地面90度；麦克风在下巴的正下方；一个手指试音质、一个拳头调音量；底部三分之一处拿麦，用食指、拇指和中指夹住笔头，让笔和麦克风成90度；板书完毕将笔插到笔筒；持麦手臂内侧与腰肋外侧肘轻轻粘在一起；不要背对听众板书；边讲边写；侧身45度板书。持麦握笔板书十要诀2、手势手势意义：交流、号召、拒绝、区分、斜视、警示手势规则：自然配合身体韵律手臂不要紧靠身体弧度依照听众的多少灵活多变
3、配合说话内容避免手指指人★四种手势：拳式掌式爪式指式魅力表达◆魅力表达来自三方面：内容化要素占据7%听觉化要素占据38%视觉化要素占据55%“教育是为美好生活作准备！”——斯宾塞Thanks！
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