《我的老师》(作文指导)

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1、猜谜：桃李芬芳满天下，传道受业解惑人。——猜一职业作文《我的老师》人生三幸第一幸——出生在一个好家庭；第二幸——遇到一位好老师；第三幸——工作中有一位好领导。有一位好老师，的确是我们的幸运，或许，他是严厉的，或许他是幽默的，或许他是温柔有爱心的------现在，在你们的眼前一定又浮现出那张张慈祥的面容，浮现出那令你感动的一幕幕！闭上眼睛，想想这个人。同学们，一想起这位老师，一定有许多令你难忘的事情涌上心头：一次倾心的谈话、一次深情的暗示、一句难忘的鼓励、一束严厉的目光、一次令人心跳的家访-------这节课给大家几分钟时间，请细细搜寻记

2、忆中老师关心、教育你的一个动人的场景，待会儿说给大家听听，让大家一起来分享你的幸福与快乐！我记得，有一次……写什么？1、当我们的老师发脾气的时候------他最喜欢做的小动作他最喜欢说的口头禅他怒发冲冠的样子2、当老师私下和我们像朋友一样的时候--------他调皮的举动他和我们亲昵的行为他和我们之间的谈话他对我的影响3、当老师在课堂上给我们讲授知识的时候……他绘声绘色的讲解他巧妙智慧的方法他和我们快乐的互动你还记得老师的哪些方面？怎么写？一、写老师的作文类型1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；2.通过记叙一两件事情，来表现老师

3、的性格特点或高尚品质；参考题目《我的老师》《感谢您，老师》《良师*益友*真情》《我的-------老师》1、古今中外，每个人的培养都离不开老师的辛勤培育。如果，我们要给一位老师画像，你会画谁？为什么？看来，这些老师给你们留下了深刻的印象。一谈起他们，脑海里就会浮现出他们的音容笑貌，耳边会想起他们的谆谆教导，心中会想起与他们度过的难忘时光。那么，这位让你印象深刻的老师有什么突出的特点呢？你是通过哪些事例感受到的？你又想抒发自己对老师怎样的情感呢？自己想一想，按照提纲说一说。三、范文引路，感悟写法1、为了让自己的文章生动真实，更好地抒发自己

4、的真情实感，同学们想一想，我们应该怎么去写？2、（出示重点句子）这些是什么描写/（动作、外貌），还可以有什么描写？3、范文举例，想一想，文章写了老师的什么特点？运用了哪些方法将特点写清楚了？表达了自己怎样的思想感情？老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星

5、星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情

6、？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成

7、绩，可胡老师却瘦了不少。在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。写法一：把最能体现老师特点的事例写具体不止具有一个特点，我们也可以通过多件事表现人物的多个品质。我忘不了我的老师有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的感人叫感动，人世间一点一滴的爱聚集起来，可以温暖多少人的心，不要让

8、这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖，哺育我成长的人——我的班主任张老师。记得二年级，我刚步入二年级，第一个班主任就是她，她给予我许多鼓励和快乐，她的眼睛会说话，不断地提醒着我。刚上学时，