湖北大学体育学院武术理论课教案课

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1、湖北大学体育学院武术理论课教案课程：系、年级、班：教研室：任课教师：20年月日至20年月日—4—课次：1日期：章（讲）节、节：教学内容：中学武术教材教法重点：武术教学的特点与要求难点：武术教学法与套路教学的步骤需用教具：多媒体设备教学内容方法手段一、教学任务深入认识武术教学的特点，结合实际了解并部分掌握武术教学法，对套路教学步骤有一个完整的认识，掌握中学武术教学的特点。二、教学内容（一）武术教学的特点1、重视尚武崇德的思想教育2、注重直观教学，以领做为主3、结合攻防动作讲解示范4、强调动作规范，突出不

2、同拳种风格5、注重内外兼修，提高演练技巧（二）武术教学的要求1、注重示范教学，运用多种形式教学2、了解各种拳种风格和特点3、提高安全教育意识（三）武术教学法1、指导法⑴讲解法①讲解的内容②讲解的方法⑵示范①完整示范②分解示范运用多媒体课件进行讲解与分析—4—③示范位置、示范面与示范速度⑶领做与口令⑷纠正错误①指导法②静耗体验③语言提示④对比分析⑸解析①分析动作规律②剖析制约环节③讲评适用功能④引导演练技巧1、练习法⑴练习方法①模仿练习②重复练习③默想练习⑵练习形式①集体练习②分组练习③单人练习④双人练

3、习⑤综合练习⑥实战练习2、评价法⑴观察和提问⑵抽查与测验⑶教学比赛3、多媒体教学法⑴多媒体教学内容①武术组合、套路和散打全程演示②难度较大的技术动作③结构复杂的动作—4—④学生练习的实况与规范动作对比⑤演示相关技术和理论资料⑵多媒体教学形式①观看技术录像、光盘②微格教学③多媒体课件教学1、探究教学法⑴探究教学内容①武术组合或套路记忆问题②武术繁难动作掌握问题③武术图解识别和自学问题④武术动作改编创新问题⑤武术教法运用的问题⑥武术专项身体素质提高问题⑵探究教学形式①共同参与②自学任教③创新学习（四）套路

4、教学步骤1、基本动作学习2、基本功练习3、组合动作学习4、套路学习5、技术创新实践（五）套路教学要求1、重视基本技术动作和基本功教学2、研究技术动作的趣味性3、注重技术动作的规范性4、围绕重点动作分节施教5、结合攻防技术解析动作6、突出器械的基本技法教学（六）攻防技术教学的步骤1、基本动作学习—4—2、基本素质练习3、攻防技术组合学习4、攻防战术学习5、模拟实战练习1、实战练习（七）攻防技术教学的要求1、重视基本素质和基本技术动作教学2、加强技术动作解析3、注重武德教育4、强化重点技术动作5、突出防身

5、技法教学（八）中学武术教学的要求1、注意武德教育2、突出难点，围绕重点3、以人为本，调动学生的学习兴趣4、合理安排教学内容5、合理安排准备活动内容6、注意中学教学的特殊性，以集体教学为主7、加强安全教育8、培养骨干（九）思考题1．简述武术教学有哪些特点？2．直观教学法的内容和应用方法有哪些？3．在教学中如何灵活运用探究教学法？4．武术套路教学有哪些步骤和要求？5．简述攻防动作有哪些教学步骤和要求？小结：—4—