2000-2014考研数二真题及解析

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1、Borntowin2000年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,把答案填在题中横线上)(1)(2)设函数由方程所确定,则(3)(4)曲线的斜渐近线方程为(5)设,为4阶单位矩阵,且则.二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.)(1)设函数在内连续,且则常数满足()(A)(B)(C)(D)(2)设函数满足关系式,且,则()(A)是的极大值.(B)是的极小值.(C)点是曲线的拐点.(D)

2、不是的极值,点也不是曲线的拐点.(3)设是大于零的可导函数,且则当时,有()(A)(B)Borntowin(C)(D)(4)若,则为()(A)0.(B)6.(C)36.(D).(5)具有特解的3阶常系数齐次线性微分方程是()(A)(B)(C)(D)三、(本题满分5分)设,计算.四、(本题满分5分)设平面上有正方形及直线.若表示正方形位于直线左下方部分的面积,试求.五、(本题满分5分)求函数在处的阶导数.六、(本题满分6分)设函数,(1)当为正整数,且时,证明;(2)求.七、(本题满分7分)某湖泊的水量为,每年排入湖泊内含

3、污染物的污水量为,流入湖泊内不含的水量为,流出湖泊的水量为,已知1999年底湖中的含量为,超过国家规定指标.为了治理污染,从2000年初起,限定排入湖泊中含污水的浓度不超过.问至多需要经过多少年,湖泊中污染物的含量降至以内(注:设湖水中的浓度是均匀的)八、(本题满分6分)设函数在上连续,且,试证明:在Borntowin内至少存在两个不同的点,使九、(本题满分7分)已知是周期为5的连续函数,它在的某个邻域内满足关系式其中是当时比高阶的无穷小,且在处可导,求曲线在点处的切线方程.十、(本题满分8分)设曲线与交于点,过坐标原点

4、和点的直线与曲线围成一平面图形.问为何值时,该图形绕轴旋转一周所得的旋转体体积最大?最大体积是多少?十一、(本题满分8分)函数在上可导,且满足等式(1)求导数;(2)证明:当时,成立不等式成立十二、(本题满分6分)设.其中是的转置,求解方程十三、(本题满7分)已知向量组与向量组具有相同的秩,且可由线性表出,求的值.Borntowin2000年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题解析一、填空题(1)【答案】【详解】(2)设函数由方程所确定,则【答案】【详解】方法1:对方程两边求微分,有由所给方程知,当时.将,代入上式,有.

5、所以,.方法2:两边对求导数,视为该方程确定的函数,有当时,以此代入,得,所以.(3)【答案】【详解】由于被积函数在处没有定义,则该积分为广义积分.对于广义积分,可以先按照不定积分计算,再对其求极限即可.作积分变量替换,令(4)【答案】Borntowin【公式】为的斜渐近线的计算公式:【详解】所以,方向有斜渐近线.当时,类似地有斜渐近线.总之,曲线的斜渐近线方程为.(5)【答案】【详解】先求出然后带入数值,由于,所以二、选择题(1)【答案】D【详解】排除法:如果,则在内的分母必有零点,从而在处不连续,与题设不符.不选,若

6、,则无论还是均有与题设矛盾,不选和.故选.Borntowin(2)【答案】C【定理应用】判断极值的第二充分条件:设函数在出具有二阶导数且,,那么:(1)当时,函数在处取得极大值;(2)当时,函数在处取得极小值;【详解】令等式中,得,无法利用判断极值的第二充分条件,故无法判断是否为极值或拐点.再求导数(因为下式右边存在,所以左边也存在):以代入,有,所以.从而知,存在去心邻域,在此去心邻域内,与同号,于是推知在此去心邻域内当时曲线是凸的,在此去心临域内时曲线是凹的,点是曲线的拐点,选(C).(3)【答案】A【分析】由选项答

7、案可知需要利用单调性证明,关键在于寻找待证的函数.题设中已知想到设函数为相除的形式.【详解】设,则则在时单调递减,所以对,,即得,为正确选项.(4)【答案】Borntowin【分析】本题有多种解法:(1)将含有的要求极限的表达式凑成已知极限的表达式,或反之;(2)利用极限与无穷小的关系,从已知极限中解出代入要求极限式中;(3)将具体函数用佩亚诺余项泰勒公式展开化简原极限.【详解】方法1:凑成已知极限而(由于)所以方法2:由极限与无穷小关系,由已知极限式解出,从而所以方法3:将在处按佩亚诺余项泰勒公式展开至项:于是从而Bo

8、rntowin(5)【答案】B【详解】由特解,对照常系数线性齐次微分方程的特征方程、特征根与解的对应关系知道,为特征方程的二重根;由可知为特征方程的单根,因此特征方程为由常系数齐次线性微分方程与特征方程的关系,得该微分方程为三【详解】方法1:为了求不定积分,首先需要写出的表达式.为此,令,有分部积分拆项方法2:作积分

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