农村中学教师利用信息技术优化教学信息能力的调查研究

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1、农村中学教师利用信息技术优化教学信息能力的调查研究摘要：研究中小学教师的信息化教学能力，不但对加快教育信息化进程、有效提升信息化教学质量等具有重要的意义，而且能为组织有效的培训活动、促进教师专业的科学发展等提供支持，因此备受关注。本文运用问卷调查方法，从信息表迗、信息传递和信息调控等三个方面，对农村中学教师信息化教学能力中的信息优化能力进行了调研。研究发现，农村中学教师利用信息技术优化教学能力的整体水平不高，且发展不均衡，尤其是利用信息技术优化信息调控的能力严重不足。另外，农村中学教师教学信息优化能力与自然信息以及不同能力维度之间存在一定相关性。在本研究中还针对调研中发

2、现的问题进行了分析，提出了解决问题的办法。关键词：农村中学教师；教学信息优化；调查研究中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：1673-8454(2014)16-0063-04一、引言在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，并专列一章全面部署“加快教育信息化进程”的任务。在教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中也提出要“充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，促进教育的创新与变革”。显然，这些任务和目标的落实都离不开教师信息化教学能力的

3、提升。事实上，教师的信息化教学能力建设是一个全球性的研究课题，许多学者都在关注和研究该问题。从研究内容来看，大多数研究集中在信息化教学能力的内涵、结构、标准以及培养策略等方面，对教师利用信息技术优化教学信息的能力，尤其是农村教师这方面的能力却鲜有关注。为此，我们开展了本次研究。二、概念界定、问卷设计与实施1.概念界定教学信息优化能力是信息化教学能力中的核心能力，虽引起学者们的重视，但对教学信息优化能力研究过少，迄今没有得到普遍认同的定义。“优化”是一种思想，是人们在解决问题时常用的策略，目的是使事物最大限度地满足人的意愿。教学信息优化，是在教学过程中，通过对教学信息的内

4、容和形式进行加工和处理，从而使教学的目标顺利达成。研究指出，教学信息优化主要包含两个层面内容：一种从教学信息表迗和传递的层面出发，认为教学信息优化就是对教学信息内容和形式的优化，是对教学信息的内容和形式进行选择、控制和调整，是对整个教学信息传递过程的优化；另一种从信息调控层面出发，认为只有利用多种反馈信息，准确灵活的调控教学，才能达到良好教学效果，实现教学过程最优化。基于这样的认识，本研究将教学信息优化能力列为三个维度，具体如图1所示。1.问卷设计笔者在文献研究、与部分教师进行座谈的基础上，以1分析框架为基础，编制了“中学教师信息化教学实践性知识调查问卷”。问卷共三部分

5、：第一部分为教师个人的自然信息，涉及性别、年龄、教龄、职称、任教学科以及以前是否参加过信息技术或教育技术培训等信息；第二部分为教师教学信息优化能力量表，依据孙绍荣（2001）提出的“信息功能类型”和张倩（2012）在“中小学教师教学信息优化研究”中对有关教学信息能力优化途径建议，从“教学信息表达优化能力、教学信息传递优化能力和教学信息控制优化能力”三个方面进行了调查，共10题；第三个部分是教师利用信息技术实现教学效果量表，共包括8个题项。后两部分每题项均参照里克特（Likert）量表设计，采用4级语义差别，请被调查者在1-4的符合程度中进行选择。2.问卷实施2013年1

6、0月份，L省专门针对农村中学教师、围绕“学科知识结构优化、信息技术应用和教学方式转变”这三大主题进行了为期一周的培训，全省培训规模约5000人。笔者的导师有幸负责信息技术应用专题培训材料的开发和部分教师的授课工作。为深入的了解目前农村中学教师在教学过程中对教学信息的优化情况，我们利用这次机会，通过问卷的方式对L省部分农村中学教师的教学信息能力进行了调研。此次共随机发放问卷100份，并全部收回。其中，男教师占41%，女教师占59%；教龄在1-5年的占33%,5-10年占17%,11-15年占20%,15年以上的占30%；文科教师占29%,理科教师71%;参加过培训的教师占

7、88.7%,未参加培训的占11.3%。三、调查结果1.利用信息技术优化教学信息能力的总体水平不高为了解农村教师教学信息优化能力水平，本研究依据前文分析，将教学信息优化能力分为信息表迗、信息传递和信息调控三个方面，其整体情况见表1。总体来看，教师的教学信息优化能力整体水平不理想，尤其是在信息调控方面教师的能力明显不足，均值只有1.84,相对来说信息表迗能力稍好一些。为解释这一结果，在问卷中对教师“以前是否参加过信息技术或教育技术培训”一项做了调查，有88.7%的教师选择了参加过培训，一方面说明各教育部门及学校领导对教师应用教育技术的能力十分