电压(基础)知识讲解

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1、电压（基础）【学习目标】1.认识电压，知道电压的单位，并会进行单位换算；2.理解电压的作用，了解在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压；3.了解常用电源的电压值；4.知道电压表的符号、使用规则、读数。【要点梳理】要点一、电压的作用1．电源是提供电压的装置。2．电压是形成电流的原因，电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。3．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。4．电压的单位：国际单位伏特，简称伏，符号：V　常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV

2、）　　　换算关系：1kV＝1000V　1V＝1000mV　1mV＝1000μV5．记住一些电压值：一节干电池的电压1.5V，一节蓄电池的电压2V，家庭电路的电压220V。要点诠释：1.说电压时，要说“用电器”两端的电压，或“某两点”间的电压。2.电源的作用是使导体的两端产生电压，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其它形式的能转化成电能时，使电源的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。要点二、电压的测量——电压表1．仪器：电压表，符号：2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。3．

3、使用规则：“两要；一不”　　①电压表要并联在电路中。　　②应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极，也就是说电流要从“+”接线柱流入“-”接线柱流出。　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。　　危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。　　选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程试触，若被测电压在3V～15V之间，可用15V的量程进行测量；若被测电压小于3V，则换用小的量程。要点诠释：

4、电流表和电压表的相同点和不同点：异同　项目电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量　程0.6A，3A3V，15V每大格0.2A，1A1V，5V每小格0.02A，0.1A0.1V，0.5V内阻很小，几乎为零，相当于短路。很大，相当于开路。同第7页共7页调零；读数时看清量程和每大（小）格的数值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。【典型例题】类型一、电压表的读数1.某同学用的电压表有0～3V和0～15V两个量程，经判断他选用了0～3V这一量程接入电路，但这一量程的刻度模糊不清，无法

5、从上面读出实验数据，他从另一量程上的刻度线上准确地读出了11.5V，那么，实际记录结果应是V。【思路点拨】电压表有0～3V和0～15V两个量程，指针位置相同时，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。【答案】2.3【解析】使用了0～3V量程，从0～15V量程上读数是11.5V，根据指针位置相同时，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍，所以实际读数为2.3V。【总结升华】电压表和电流表都有两个量程，读数的时候要先看量程。指针位置相同时，电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。

6、电流表0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍。举一反三：【变式】如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为V。【答案】1.5；7.5类型二、电压表的应用2.在如图所示的电路中，电压表测量的是（　　）A．灯L1两端的电压B．灯L2两端的电压C．电源两端的电压D．开关S两端的电压【答案】B【解析】本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压。【总结升华】电压表与被测电路并联，可以通过“节

7、点移动法”判断电压表测量那段电路（用电器）两端的电压。图中电压表的两端可以在红色导线上移动，电压表的位置不变，电压标并到了L2两端测量L2两端的电压。第7页共7页举一反三：【变式】如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表的示数表示（　　）A．L1两端的电压B．L2两端的电压C．电源电压D．L1和L2的总电压【答案】A类型三、电路故障分析3.小刚按照图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则可能是()A．灯泡L1短路B．灯

8、泡L1断路C．灯泡L2断路D．灯泡L2短路【思路点拨】闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，说明电路中几乎无电流，电压表能与电源相通，故是灯泡L1处断路了。【答案】B【解析】如果灯泡L1短路，灯泡L2能发光，电流表有示数，不符合题意；如果灯泡L1断路，电压表和灯泡L2串联，接到了电源上，电压表的内阻很大电路中电流几乎是零，灯泡L2不能发光。B选项符合题意；如果灯泡L2断路电压表没有示数，不符合题意；灯泡L2短路，灯泡L1发光不符合题意。【