皇帝的新装(公开课优秀教案)

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1、请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话皇帝的新装安徒生童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。关于童话安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的1

2、60余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。这篇童话写于18世纪末19世纪初，当时正是拿破仑战争最激烈的时候，丹麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。拿破仑战败后，丹麦也成为战败国而失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村萧条，丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫

3、的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻的解剖了当时社会的病状。时代背景炫()耀陛()下御()聘()骇()人听闻头衔()滑稽()钦()差大臣1.正音检查预习3.一字多音2.词语解释钦差大臣：更衣（）更多（）自称（）相称（）Xianｂìｙùpìｎｈàｉxiánｊīqīn由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。指官衔、学衔等称号。骇人听闻：头衔：更衣的更：

4、念gēng，当“改换”讲。辨析与“更多”的自称的称：念chēng，当“说”讲。辨析与“相称”的使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊“更”，念gèng，当“越发”讲，音、义都不相同。“称”，念chèn，当“适合”、“配得上”讲，音、义都不相同。分角色朗读皇帝老大臣大臣两个骗子老百姓骑士小孩子如果你来朗读文中的人物，你打算用什么样的语气来朗读？皇帝骗子老大臣诚实的官员骑士们百姓们小孩子语调傲慢、神情自负。油腔滑调、阿谀奉承。老于世故，语调迟缓，故作镇定。故作姿态，语调低沉。随声附和。不敢说真话，心

5、里明白。天真单纯，高声叫了出来。不同人物的不同语气思考下列问题:找出本文的线索，根据线索理清本文结构层次。皇帝的新装开端引子发展高潮结局皇帝()新装骗子()新装君臣()新装游行()新装小孩()新装爱做看展揭文章结构爱新装(第一段)(引子)做新装（第二段~第四段）(开端)看新装(第五段~第二十二段)(发展)穿新装展新装（第二十三段~结尾）（高潮.结局）骗子皇帝官员百姓孩子受助传行揭骗文章内容1、这篇课文的写了哪些人物？2、课文情节是围绕哪一个字展开的？3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加

6、以概括）更衣室皇帝()新装引子爱自主探究：文章开始写出皇帝的什么嗜好？哪些词语最能体现？“每一天每一点钟都要换一套衣服”这可能吗？这是什么手法？有什么表达效果？衣成癖皇帝爱为了‥‥‥不惜既不‥‥‥也不‥‥‥也不‥‥‥除非‥‥‥都总作用：为下文写骗子行骗做铺垫夸张手法织衣室骗子()新装开端织找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝

7、的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。君臣()新装发展看在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。老大臣、“另外一位诚实的官员”：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。皇帝（）新装高潮展“可是他什么衣服也没穿呀！”小孩()新装结局揭小孩子为什么敢说真话？因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。合作探究人

8、物分析（想一想）（议一议）读完课文后你觉得谁是最可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙的？谁又是最可爱的？分析皇帝这一人物形象：快速在文中找出描写皇帝的爱好、语言、心理活动的句子，进行分析。依据个人感知，在“一个________的皇帝”句式中填入恰当的词语，并说出你的理由。（5）我倒想知道衣料究竟织得怎样了…心里的确感到不大自然----他相信自己是无须害怕的-----但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当……