公共图书馆在建设学习型城市中的作用

公共图书馆在建设学习型城市中的作用

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1、公共图书馆在建设学习型城市中的作用[摘要]近些年来,我国公共图书馆得到了较大程度的发展,在服务水平、服务质量和服务范围上都有了不同程度的提升与扩展。在推进学习型城市建设的过程中,可以统筹协调、科学规划,让各级各类图书馆发挥出更大的作用,相互之间形成优势互补、资源共享。[关键词]公共图书馆;学习型城市;作用1.学习型城市的含义及其特点学习型城市是以人的发展为中心,以提高人的综合素质为目标,树立终身教育、终身学习的理念,大兴学习之风、弘扬创新精神。发展教育事业,优化教育结构,构建多层次、开放性、大体化的终身教育体系和X络,普及科学文化知识,加速知识更新,培养和造就大批各级各类人才,真正形成

2、尊重知识、尊重人才的社会氛围,不断提高市民素质和城市文明程度。学习型城市的特点是:全民重视学习、全民开展学习、全民不断学习和全民善于学习;学习将由个人行为转向联体行为,教育将由阶段教育扩展为终身教育,学习将成为人们生活中不可或缺的重要部分。2.图书馆在建设学习型城市中的作用一是充分发挥公共图书馆的社会引领作用,提升学习型城市的人文精神。公共图书馆是社会的教育中心、信息中心和文化活动中心,作为人们寻求知识的重要渠道,它为个人和社会群体的终身教育和文化发展提供了基本条件,在提高全民科学文化水平方面起着重要的作用。公共图书馆向来以藏书的综合性和服务对象的广泛性为显著特点,随着社会的发展,其业

3、务范围也更加广泛,在社会教育文化系统中扮演着越来越重要的角色。同时,公共图书馆以其特有的开放性和公共性创造了一种浓厚的学习环境,能充分满足读者自我选择、自我学习和自我完善的要求,成为全民学习、终身学习的理想场所。目前,全国公共图书馆已全部免费开放,针对需求的不断变化,公共图书馆可以继续探索新的和更广泛的服务模式,如深入走社区服务道路,设立专门机构负责推进与学习型城市建设有关的活动等等。二是深入推进公共图书馆信息服务社会化的进程,增强学习型城市建设的活力。公共图书馆是社会的文献信息中心,是为科学研究服务的学术性机构,是社会信息化的重要基地。公共图书馆藏书专业、学术性强,并拥有大量的信息资

4、源和专业技术人才,在拓展信息服务的广度与深度方面,有着不可替代的优势。三是努力拓展专业图书馆的特色服务,丰富学习型城市建设的内容。专业图书馆分布于各行业中,以其馆藏文献的特色化和专业化为主要特点,是我国图书馆体系的一个重要组成部分。在推进学习型城市的建设中,可以发挥专业图书馆馆藏资源的特色优势,建立专业化的文献信息服务机制,围绕特色馆藏多方面、全方位地为社会民众提供深层次的特色服务。可以通过科普报告会、艺术修养宣讲、专业知识普及讲座等形式,为社会民众提供提高自身科学素养和文化修养的渠道和机会,丰富民众的学习活动,拓展其学习、生活视野;还可以利用专业图书馆藏书体系的针对性开展专业性的文化

5、娱乐活动,使社会民众得到专业知识的升华和艺术情操的陶冶,以各类专业化的水平、特色化的服务来丰富学习型城市建设的内容。3.图书馆在推进学习型城市建设中亟待解决的问题如今学习型城市建设的困难,一是可供市民阅读的图书馆太少,二是真正的读书人并不多。要真正实践学习型城市的目标,须争取每个社区(街道)都有一座规模不等的图书馆(室)或/共享工程、基层X点。由此,图书馆之城的建设势在必行,它是以全市地域区划和数字X络为基础,联合各大图书情报系统,建立覆盖全城和服务全民的文献信息共享平台,形成社区化、人性化、多层次的X络信息服务体系,实现资源共享,实现文献信息服务的超地域,其建设的基本理念是:维护公民

6、的文化权利,大兴勤奋读书之风。图书馆之城的最终目标应该是营造书香社会和学习型社会。3.1要有历史责任感,切实发挥图书馆自身的社会教育职能引导广大市民认清知识经济社会的特点和要求,激发他们的学习热情和自觉性,使学习成为一种自发的贯穿于整个生命周期的活动,图书馆的这种教育职能是学校或其他社会机构所不能替代的。作为一个城市最大的公共图书馆的责任者,一定要认清自己承担的责任和肩负的使命,这实际是一个认识问题。图书馆作为城市文化的前沿,知识传播的基石,应给市民[摘要]近些年来,我国公共图书馆得到了较大程度的发展,在服务水平、服务质量和服务范围上都有了不同程度的提升与扩展。在推进学习型城市建设的过

7、程中,可以统筹协调、科学规划,让各级各类图书馆发挥出更大的作用,相互之间形成优势互补、资源共享。[关键词]公共图书馆;学习型城市;作用1.学习型城市的含义及其特点学习型城市是以人的发展为中心,以提高人的综合素质为目标,树立终身教育、终身学习的理念,大兴学习之风、弘扬创新精神。发展教育事业,优化教育结构,构建多层次、开放性、大体化的终身教育体系和X络,普及科学文化知识,加速知识更新,培养和造就大批各级各类人才,真正形成尊重知识、尊重人才的社会氛围

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