解决问题:进一法和去尾法ppt

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1、解决问题“进一法”和“去尾法”复习:说一说⑴28÷18=1.55…≈(保留一位小数)≈(保留两位小数)⑵0.6785÷0.25=2.714≈(保留整数)≈(保留一位小数)问:你使用了什么方法?趣味操练星期天陆老师去超市购物,顺便买了2.1千克的桔子,每千克6.46元,我用计算器计算得到是13.566元小票上的价格是13.57元收银员收了13.6元提示:计算钱数时一般取几位小数?用什么方法?小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?例10(1)活动一:根据实际情况取

2、商的近似值1.你从题中获得了哪些信息?你能有顺序的叙述吗?需要我们解决什么问题?2.你怎么解决这个问题?(独立解答,算出结果)3.小组讨论:这道题的结果用精确数表示好还是近似数表示好,为什么?4.小组讨论:如果要用近似数来表示,是用四舍五入法来取商的近似值合适?还是其他的方法?答:需要准备个瓶。进一法——不管小数部分是多少,都要往整数部分进一,只保留整数。例10(2).王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?1.独立思考计算。2.小组讨论:你们的最终结果是

3、什么?为什么要取近似值?你们小组运用什么方法求商的近似值,为什么这么做?3.全班展示交流。活动二:探究求商的近似值的另一种方法例10(2).王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?答:这些红丝带可以包装______个礼盒。活动二:探究求商的近似值的另一种方法去尾法——不管小数部分是多少,都要舍去掉,只保留整数,2.5÷0.4≈7(个)25÷1.5≈16(个)进一法去尾法25÷1.5=16.666······(个)2.5÷0.4=6.25(个)4.对比两个题

4、目:同样是取商的近似数有什么相同点和不同点?1.判断用什么方法取近似值合适。⑴一批水泥,一辆车2.8次运完,实际要运()次。⑵一块布可以做6.7套西服,实际做()套。检测反馈2、判断下面各题,并改正。①学校食堂准备买进10千克菜油,并用每只能装4千克的油桶来装,需要几只桶去买油?10÷4=2.5(只)≈2(只)去尾法()②张华带了11元钱去买钢笔,每支钢笔2.5元,他最多可以买几支?11÷2.5=4.4(支)≈5(支)进一法()③每条麻袋能装粮食75kg,现在有1380kg粮食,需要麻袋多少条?1380÷75=

5、18.4(条)≈19(条)进一法()④赵老师家4个月用水45吨,平均每月用水多少吨?(保留整数)45÷4=11.25(吨)≈12(吨)进一法()④赵老师家4个月用水45吨,平均每月用水多少吨?(保留整数)45÷4=11.25(吨)≈11(吨)四舍五入法7.美心蛋糕房做一种蛋糕,每个需要0.32kg面粉。张师傅领了4kg面粉做蛋糕,他最多可以做几个这种蛋糕?答:他最多可以做个这种蛋糕。P41工地上有125.6吨货物,用一辆载重是8吨的汽车来运,几次可以全部运完?答:次可以全部运完。通过这节课的学习,你有哪些收获?

6、求近似值的方法有三种,但又各不相同。“进一法”和“去尾法”是不同于“四舍五入”法的求近似值的方法。“四舍五入”法在一般求近似值时可以广泛应用。“进一法”和“去尾法”是解决实际问题时根据实际生活需求求近似值。小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,把需要准备几个瓶?改成可以(够)装几整瓶?请同学们观察更改后问题,讨论:结果是不是和刚才我们求的结果一样呢?2.5千克0.4千克6个0.4即装满6瓶,共装了2.4千克还剩0.1千克。够装一整瓶吗?答:需要准备个瓶。

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