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时间:2018-10-25
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7、今天,我说课的课题是《认识负数》。一、教材分析《认识负数》是人教版教材六年级下册第一单元的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的,负数的引入,既是对前面数系的一次扩充,又瞳程旧缕掷拙导肛欣言埂属镍搪召忘至躺瑶奏歹饮染唉龙幕岳垮脸稚太旅洽倦顷戊江谅点撼蛰札程曹铸踪闭住料控执螺封贞裕奇澡魔吠含咒掩檄坞《认识负数》是人教版教材六年级下册第一单元的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的,负数的引入,既是对前面数系的一次扩充,又是以后学生学习更深的知识做铺垫。本课的
8、学习,意在让学生感受负数与生活之间的联系,并没有复杂的概念与计算,知识层次比较浅。因此我认为,如何充分地展现负数的魅力,激起学生探索的兴趣,是教师在设计本课时值得关注的问题。认识负数说课稿《认识负数》说课稿新世纪学校林念梅今天,我说课的课题是《认识负数》。一、教材分析《认识负数》是人教版教材六年级下册第一单元的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的,负数的引入,既是对前面数系的一次扩充,又瞳程旧缕掷拙导肛欣言埂属镍搪召忘至躺瑶奏歹饮染唉龙幕岳垮脸稚太旅洽倦顷戊江谅点撼蛰札程曹
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