新课标的基本理念以及在实施过程中的问题

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1、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题  摘要:《体育与健康课程标准》的出台对体育教师提出了更高的要求和挑战。采用文献资料、访谈等研究方法对新《标准》基本理念进行分析,对新理念下体育教师角色的转变进行探讨,对新《标准》实施过程中出现的问题进行研究,结合个别学者和一线教师对新《标准》的意见和建议,提出对新《标准》实施的一些对策和建议。  关键词:体育新课标;理念;实施    新的《体育与健康课程标准》,锐意改革,全面的贯彻教育方针和素质教育的目标,以“健康第一”作为指导思想,强调教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。但是任

2、何事情都是有两面性的,新的《体育与健康课程标准》也是一样的,在其实施的过程中也遇到了许多意想不到的情况。    一、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题  摘要:《体育与健康课程标准》的出台对体育教师提出了更高的要求和挑战。采用文献资料、访谈等研究方法对新《标准》基本理念进行分析,对新理念下体育教师角色的转变进行探讨,对新《标准》实施过程中出现的问题进行研究,结合个别学者和一线教师对新《标准》的意见和建议,提出对新《标准》实施的一些对策和建议。  关键词:体育新课标;理念;实施    新的《体育与健康课程标准》,锐意改革,全面的贯彻教育

3、方针和素质教育的目标,以“健康第一”作为指导思想,强调教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。但是任何事情都是有两面性的,新的《体育与健康课程标准》也是一样的,在其实施的过程中也遇到了许多意想不到的情况。    一、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题  摘要:《体育与健康课程标准》的出台对体育教师提出了更高的要求和挑战。采用文献资料、访谈等研究方法对新《标准》基本理念进行分析,对新理念下体育教师角色的转变进行探讨,对新《标准》实施过程中出现的问题进行研究,结合个别学者和一线教师对新《标准》的意见和建议,提出对新《标准》

4、实施的一些对策和建议。  关键词:体育新课标;理念;实施    新的《体育与健康课程标准》,锐意改革,全面的贯彻教育方针和素质教育的目标,以“健康第一”作为指导思想,强调教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。但是任何事情都是有两面性的,新的《体育与健康课程标准》也是一样的,在其实施的过程中也遇到了许多意想不到的情况。    一、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题  摘要:《体育与健康课程标准》的出台对体育教师提出了更高的要求和挑战。采用文献资料、访谈等研究方法对新《标准》基本理念进行分析,对新理念下体育教师角色的转变

5、进行探讨,对新《标准》实施过程中出现的问题进行研究,结合个别学者和一线教师对新《标准》的意见和建议,提出对新《标准》实施的一些对策和建议。  关键词:体育新课标;理念;实施    新的《体育与健康课程标准》,锐意改革,全面的贯彻教育方针和素质教育的目标,以“健康第一”作为指导思想,强调教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。但是任何事情都是有两面性的,新的《体育与健康课程标准》也是一样的,在其实施的过程中也遇到了许多意想不到的情况。    一、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题  摘要:《体育与健康课程标准》的出台对体

6、育教师提出了更高的要求和挑战。采用文献资料、访谈等研究方法对新《标准》基本理念进行分析,对新理念下体育教师角色的转变进行探讨,对新《标准》实施过程中出现的问题进行研究,结合个别学者和一线教师对新《标准》的意见和建议,提出对新《标准》实施的一些对策和建议。  关键词:体育新课标;理念;实施    新的《体育与健康课程标准》,锐意改革,全面的贯彻教育方针和素质教育的目标,以“健康第一”作为指导思想,强调教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。但是任何事情都是有两面性的,新的《体育与健康课程标准》也是一样的,在其实施的过程中也遇

7、到了许多意想不到的情况。    一、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题  摘要:《体育与健康课程标准》的出台对体育教师提出了更高的要求和挑战。采用文献资料、访谈等研究方法对新《标准》基本理念进行分析,对新理念下体育教师角色的转变进行探讨,对新《标准》实施过程中出现的问题进行研究,结合个别学者和一线教师对新《标准》的意见和建议,提出对新《标准》实施的一些对策和建议。  关键词:体育新课标;理念;实施    新的《体育与健康课程标准》,锐意改革,全面的贯彻教育方针和素质教育的目标,以“健康第一”作为指导思想,强调教学中以学生为主体,发展学

8、生的个性、创造精神和实践能力。但是任何事情都是有两面性的,新的《体育与健康课程标准》也是一样的,在其实施的过程中也遇到了许多意想不到的情况。    一、新课标的基本理念以及在实施过程中的问题 

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