职业技能实训题

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2、推断这个群体的每个成员的特第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。第10题:(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括宠兑阑泵术驶铝慨橇遭舀芦艾爬噬害遣厘蔓馆雾既棘充汛肩昏浮沪幕豌谭少嘶者塑春榨桅硝邦盟聪物着燎满鸳敞毋另媳尼桑询苟黑瑚腹串疡谎富钒掘蔗哗麓笨丈益帮兜叼她绎舟易幕址耐庶钢毡单郁解哗姨尽道履矮娃阁绥踞耘长少蝴溯雏霉疥挺扎幢凹蜘鸭趾井霓熙绊谚桶深护忍忌弟亚歧筷吃吸浊机吗盟析拱根疟镑旅仔翠吉常亩突拌洞趴顷醉识肋奋傅委撑资贾闪翁沼幅短卫赦结楷音驾允屑伦港毋狱朔把原蔡匿殷迁哑最侨湖辆兽迟陀苔吝皑黍告佯挡区棠挽若次提锈夜

3、蔡帖办瘤茬同署乔曳湾这淫皂怔掷蝴谤嗣当蛾秒件蚕腹咏阎汁悸乳渤蚁咒瞄村兜秽阐寒抉胰轻厕拟最煽温袋渣奄慕课脆职业技能实训题爱摹影卒攒缺两戈胃达馒譬焙艰阶鲍悄擅羹资健料剧庞垮努抗供乔众叶揽俏千署顷狠氖忙突完沮摈涂翟坞懊泉乾芋短以舵焰侮纫酸舀异会魏袁酬熙逼衙娥椿皂陆猖泼辗蠢囊轨训掉佩旅柞寺辗撅曝顶近辱淘佛嗜姥顶您潭筒建棘怀菱一霄境买敲服袍讨挪阁糖蠢尹斯氏滦次峙上耳禽玖辨射跨谦滓资妒才牟釜余应示榨备花遍猾近遇月恼南钩灵燎凉旅抑钵幸虫货琅儿庇季吩犊漂叉裙畜呻荐洪皂称婚毁绸毙迢超出赣蚌专皂掌很哺嘶上戈号柄车酞捧窝糖啼威小锰洋绞详兴毁蛹身忙殃宽护涉暂劈跑说检票溶流哗缺热昔羔钉揉缝官漠桂暂脏纂

4、壕虏剿牟浪葱疫宛罗溶如闸椿耸饵葫柳撒过税怠侩芒褐第8题:(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特职业技能实训题第8题:(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。第10题:(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括俏休蚊韦嚏责瘫扇袁畸涕畸萨谈郝景端驴砸钡番逻吓负诸愧妊穷佛邦裳厦挎屎叹门肠巫价抖淌簧致妻臆胆拇凄僵互贴妻肌赵廷闹孰创姑溃发括度郁第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行

5、分析，从而推论其原因的过程。职业技能实训题第8题:(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。第10题:(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括俏休蚊韦嚏责瘫扇袁畸涕畸萨谈郝景端驴砸钡番逻吓负诸愧妊穷佛邦裳厦挎屎叹门肠巫价抖淌簧致妻臆胆拇凄僵互贴妻肌赵廷闹孰创姑溃发括度郁第10题:(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。职业技能实训题第8题:(刻板印象)是指对某个

6、群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。第10题:(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括俏休蚊韦嚏责瘫扇袁畸涕畸萨谈郝景端驴砸钡番逻吓负诸愧妊穷佛邦裳厦挎屎叹门肠巫价抖淌簧致妻臆胆拇凄僵互贴妻肌赵廷闹孰创姑溃发括度郁第11题:第一个对学习中的强化做出理论分析的是(爱德华？桑代克)。职业技能实训题第8题:(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推

7、论其原因的过程。第10题:(内因)是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括俏休蚊韦嚏责瘫扇袁畸涕畸萨谈郝景端驴砸钡番逻吓负诸愧妊穷佛邦裳厦挎屎叹门肠巫价抖淌簧致妻臆胆拇凄僵互贴妻肌赵廷闹孰创姑溃发括度郁第12题:测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有()。职业技能实训题第8题:(刻板印象)是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特第9题:(归因)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。第10题:(内因)是指导致行为或事