基于学分制的高校教务管理系统研究

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文基于学分制的高校教务管理系统研究专业：管理科学与工程硕士生：张莉指导教师：陈永锋摘要以学分制为核心逐步展开的教育教学改革，给传统的高校教务管理工作带来了巨大冲击。基于管理的需要，国内高校都有一套教务管理系统协助日常教务管理工作.但软件却应用困难、问题不断。因此有必要对教务系统进行评价，通过评价，确切的找出系统应用中存在的问题，为系统的改进提供理论依据。进而不断提高高校教务管理水平。本文的主要工作包括：（1）总结高校教务管理信息系统的发展历程及取得的实际效果，分析学分制下高校教务管理目标及方式的变化，明确学分制下高校教务管理的主要内容，构建出适合学

2、分制的高校教务管理的框架；分析了教务管理信息系统在信息资源、系统开发、系统安全、数据共享等方面存在的问题；（2）参考信息系统评价指标，考虑教务管理的特殊性，初步建立了本文的评价指标体系；（3）通过对几种确定权重的方法进行比较，应用专家打分法和层次分析法确定了各个指标的权重；（4）选用模糊综合评判法，建立模糊综合评价模型；运用模糊综合评价模型，对正方教务管理信息系统进行实证研究；（5）对教务管理信息系统存在的问题提出了改进措施。在信息资源建设方面，从保证基础信息的准确性、信息库建设、建立信息化标准体系等方面改进。在数据共享问题上，提出构建学校统一的数据中心。在系统安全方面，对

3、网络安全提出加强制度建设和定期备份的措施；在系统安全方面，提出认证策略、数字签名策略、DRM策略。在系统开发问题上，主要是从设计的人性化和功能模块的科学性来要求。评价指标体系的建立，随着信息系统的不同发展阶段还需进一步完善，另外是否可以尝试其他评价方法，都是进一步需要进行考虑的问题。关键词：教务管理；信息化；层次分析法；模糊综合评价法万方数据西安建筑科技大学硕士学位论文StudiesonHighEducationalAffairManagementSystemBasedonCreditSystemFulfillmentSpecialty:ManagementSciencea

4、ndEngineeringName:ZhangLiInstructor：Pro.ChenYongfengABSTRACTTheReformofEducationandTeachingfocusedonCreditSysteminhighereducationalinstituteshasarousedhugechallengestothetraditionalhighereducationaladministrationaffairs.Basedonthehighefficiencymanagement,mostofhighereducationalinstituteses

5、tablishedasetofEducationalAffairManagementSystem(EAMS)toaidthedailywork,buttheperformanceofmostsoftwaresystemsisnotsowell,therefore,itisnecessarytoanalysisthefulfillprocessofeducationalaffairinuniversitiesandtrytofindtheobstaclesandbugsinsoftwaresystem,anintegratedsuggestionandplanwillprov

6、idetothesystemoptimizationandfulfillenhancementofEAMSinthefuture.Themainworkofthisthesisinclude:(1)summarizethedevelopmenthistoryofuniversityeducationalmanagementinformationsystemandtheactualachievedresults,analyzechangescharacteristicsofthegoalsandprocessofuniversityeducationaladministrat

7、ionintheCreditSystem,ensurethemainmanagementaffairsEducationalAdministrationinCreditSystem,andsketchsuitableframeworkforCreditsystemeducationalAdministration,discussthedefectsininformationresources,systemdevelopment,systemsecurityanddatasharing.(2)Basedontheco