基于人际功能的语篇分析

《基于人际功能的语篇分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、基于人际功能的语篇分析摘要：人际功能是韩礼德提出的语言元功能的一种，依靠语气、情态和语调来实现。从这三个方面分析《红楼梦》第四回，可观察语言人际功能实现的过程，并推断当时语境、人物性格及心理活动，以加深读者对《红楼梦》更深层次的了解。关键词：人际功能；语气；情态；语调；红楼梦一、引言语言元功能（metafunction）思想是韩礼德（Halliday）提出的，是系统功能语法中的六大核心思想之一。人际功能是指通过言语交流，以语气（mood）、情态（modality）和语调（intonation）来发展或维持人际关系。本文试图从人际功能出发，分别从语气、情态和语

2、调分析红楼梦《第四回》“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧判断葫芦案”。二、从语气方面分析《红楼梦》（曹雪芹，2006）第四回是历代红学家研究的重点，在整部《红楼梦》中有着举足轻重的地位：不仅是这部巨作的提纲，也为全文奠定了一个基调，以“贾雨村”和“葫芦僧”的形象折射整个社会现态。其中最经典的，莫过于门子与贾雨村“十笑”之间的问答。下面以系统功能语法人际功能中的“语气”项对其中门子的“六笑”逐一分析。①门子忙上前请安，笑问：“老爷一向加官进禄，八九年来，就忘了我了？”(疑问语气)②门子笑道：“老爷怎么把出身之地竟忘了!老爷不记得当年葫芦庙里的事么？”（疑问语气）③门子

3、笑道：“不瞒老爷说……老爷可知这被卖的丫头是谁？”(陈述、疑问)④门子冷笑道：“这人还是老爷的大恩人呢!他就是葫芦庙旁住的甄老爷的女儿，小名英莲的。”（感叹、陈述）⑤门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了?......老爷何不顺水行舟做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公？”（疑问）⑥门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的。……（陈述语气）门子的“六笑”中有“四笑”为疑问句，这是由封建社会等级观念和双方的地位决定的。疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。关于上面“六笑”的分析如下：①处于下层地位的门子与高高在上的官老

4、爷打交道时，使用语气较弱的疑问进行咨询是较为妥当的，既有利于对话的进行，又便于发展其与贾雨村之间的人际关系。“一笑”时以疑问语气提起旧情，显示出谦卑和极力奉承讨好；②“二笑”时提问的作用是引发贾雨村的联想，维持已建立的人际关系。门子引而不发，静观其变，暗示自己知道雨村身世；③“三笑”时门子话语大部分已转为陈述语气，陈述前因后果，内容增多，最后的提问甚至有卖弄的意味在其中，表明双方交谈中人际关系得到进一步发展；④“四笑”为冷笑，使用了感叹句，表明门子对贾雨村的不满，嘲讽其装腔作势，忘恩负义；⑤“四笑”提问实为两个已知答案的反问句，一问隐含的意义为“老爷应该是个

5、有主意的人！”；二问隐含意义为“老爷只有如此了结了此案，才好去见贾王二公，这是别无选择的”；⑥“六笑”为陈述语气加祈使语气。门子越说越激动，便顾不上封建礼仪、尊卑之分，先用陈述语气反驳了贾雨村，然后用祈使语气提出建议，劝告贾雨村依计而行。此时在门子看来，两人的人际关系已发展到他所期望的“故人”层次了。三、从情态方面分析系统功能语法认为，人们在日常交往中，无论交际的角色怎样变化，最基本的角色只有两个：“给予(Giving)”和“需求(Demanding)”。情态意义一般从情态动词的使用着手分析，情态动词有高、中、低三种量值：高值---must,hasto,ou

6、ghtto等，中值---shall,ight,could,may,can等。下面对比分析门子与贾雨村对谈时原著《红楼梦》及英译本ADreamofRedMansions（杨宪益，戴乃迭，1978）中所出现的情态动词。①雨村道：“我看你十分眼熟，但一时总想不起来。”“Yourfacelooksveryfamiliar,butIcan’tplaceyou.”分析：“但一时总想不起来”换成含情态动词的小句“但一时不能想起来”；在英译本中，所使用的是情态动词”can”的否定式”can’t”；②雨村笑道：“你也算贫贱之交了，此系私室，但坐不妨。”“…Asainstand

7、ingallthetime?分析：“但坐无妨”换为含情态动词的小句“不能总站着”；英译本中情态动词为”can”；③“……不但官爵，只怕连性命也难保呢！……老爷如何惹得他!......”“…youmaylosenotonlyyourpostbutyourlifeasay”和”can’t”；④“……不但不能报效朝廷，亦且自身不保……”“…Butthatanding)”一方，为了获得更多的信息，不得不放下大老爷的身段；而门子属于封建等级金字塔下层中的一员，他希望通过给贾雨村出谋划策获得信任感，进而提高自己的地位。所以，他谦恭的扮演着“给予(Giving)”的角色，

8、地位及当时的意图决定了他选择低值情态动词的必然性。四