主题班会-创建品德班级 迈向成功

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1、主题班会:创建品德班级迈向成功文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动目的：　　培养每个学生的道德品质是出发点，培养班级的道德作风是根本，通过系列活动让孩子感受到高尚的道德对人的成长的促进作用，感受到生活在有道德的集体中是快乐的是幸福的是向上的；从而养成各种各样的品德好习惯，为一生的发展奠定基础。　　活动准备：　　1、讨论个人与集体的精神需要；2、学习道德的有关知识；3、通过日记明确道德培养的基本内容；4、分析个人和集体的道德现状，从而认识到培养高尚的道德十分必要；5、制定决心书；6、学习丁香学生风范，八荣八耻，设计海报—品德故事连环画，读写

2、品德故事（日记）；7、利用课余时间做游戏感受品德的教育力量。主题班会:创建品德班级迈向成功文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动目的：　　培养每个学生的道德品质是出发点，培养班级的道德作风是根本，通过系列活动让孩子感受到高尚的道德对人的成长的促进作用，感受到生活在有道德的集体中是快乐的是幸福的是向上的；从而养成各种各样的品德好习惯，为一生的发展奠定基础。　　活动准备：　　1、讨论个人与集体的精神需要；2、学习道德的有关知识；3、通过日记明确道德培养的基本内容；4、分析个人和集体的道德现状，从而认识到培养高尚的道德十分必要；5、制定决心书；6

3、、学习丁香学生风范，八荣八耻，设计海报—品德故事连环画，读写品德故事（日记）；7、利用课余时间做游戏感受品德的教育力量。主题班会:创建品德班级迈向成功文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动目的：　　培养每个学生的道德品质是出发点，培养班级的道德作风是根本，通过系列活动让孩子感受到高尚的道德对人的成长的促进作用，感受到生活在有道德的集体中是快乐的是幸福的是向上的；从而养成各种各样的品德好习惯，为一生的发展奠定基础。　　活动准备：　　1、讨论个人与集体的精神需要；2、学习道德的有关知识；3、通过日记明确道德培养的基本内容；4、分析个人和集体的道

4、德现状，从而认识到培养高尚的道德十分必要；5、制定决心书；6、学习丁香学生风范，八荣八耻，设计海报—品德故事连环画，读写品德故事（日记）；7、利用课余时间做游戏感受品德的教育力量。　　活动过程：　　（开始前播放一首歌曲，在歌曲声中开始！）　　甲：尊敬的老师，　　乙：亲爱的同学，　　合：你们好！三年级一班，　　创建品德班级，迈向真成功！　　主题班会现在开始！　　甲：品德----一个人立足社会的人生基础！　　乙：品德班级---一个让人心动的高尚集体！　　甲：创建品德班级---一种令人向往的成长体验！　　乙：创建品德班级---是时代进步的需要，是国

5、家未来的召唤；　　甲：---是父母养育的期望，是老师教导的方向；　　乙：---还是自己健康成长的必须；　　甲：---更是自己主动成材的途径。　　　　记：亲爱的小朋友们，大家好！我是一名小记者，当我听到这个新闻时，我也赶来参加你们的活动了。　　齐：欢迎！欢迎！热烈欢迎！　　记：听说你们为创建品德班级，已经开展了许多体验活动，落实了许多参与行动，究竟你们的活动是怎样开展的呢？能不能带我见识见识？让我也体验体验，这快乐地成长！　　甲：没问题！请问您想，先了解些什么呢？　　记：首先，我想先明确一下：什么是品德？什么是品德班级？你们搞清楚没有？　　甲：

6、请看展版：（出示品德标题，定义，图片。）让大家给您介绍介绍吧：　　1、我们所说的品德就是指一个人的思想道德品质；是指引我们在任何时刻均做出正确的选择、做正确的事情的内在精神动力。　　2、我们还可以从名言警句中领会什么是品德：　　著名的哲学家黑格尔说：“要是没有热情,世界上任何伟大的事业都不会成功。”热情而非冷漠，热情就是一种良好的品德；　　美国的一位国务卿在讲什么是勤奋时说：“做好每件小的事情胜过只是设想和计划。”勤奋就是不懈地努力，而非懒惰。勤奋也是一种良好的品德。　　大发明家爱迪生说：“天才是二分灵感，加上九十八分努力。”以无畏的态度面对

7、困难，就会养成一种良好的品德，那就是勇气。　　我还可以给大家举一些例子说明什么是品德：例如全力以赴地完成别人交给的任务，这就是责任心；保持教室和宿舍的整齐和清洁,就是井然有序；说话一定要算数就是诚信。　　　甲：关于什么是品德班级，这要恭请我们的敬爱的班主任来回答您了。　　师：讲述　(品德班级就是班集体内所有同学决心改掉所有不良言行和坏习惯，通过规范行为、建设讲求良好品德，崇尚良好品德，处处要求品德的班风和班集体行为规范，使全体同学都养成良好的品德。)　　记：品德班级，是一个面对挑战，又有压力的集体，你们为什么能有决心去开展创建品德班级的活动呢

8、？　　甲：关于这一点，请听我们发自心底的呐喊：　　男：因为我们发现了问题：　　我们的零花钱越来越多，可是向父母发脾气的间隔却越来越短；　　我们的书包和铅笔盒越来越漂