焦裕禄精神专题

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1、专题复习:大力学习和弘扬焦裕禄精神西峡县丹水二中王存材料1:习近平2014年3月17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点—河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车,他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。总书记说,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。2009年4月,习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展,并种下一棵泡桐。材料2:新华网北京3月31日电近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在教育实践活动中学习弘

2、扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》,要求各级党委(党组)认真落实习近平总书记讲话精神,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求,确保教育实践活动取得实效。材料3:5月9日上午,习近平一下飞机,就在河南省委书记郭庚茂、省长谢伏瞻陪同下,前往兰考县。一路上,他听取了有关兰考县开展教育实践活动情况的汇报。抵达兰考县后,他来到焦裕禄干部学院,参加并指导县委常委班子专题民主生活会。指出要真正立好焦裕禄这个标杆,把党员、干部精气神撑起来,解决好联系服务群众“最后一公里”问题,并针对突出问题进行专项整治,不断提高县

3、委常委班子解决自身问题能力。设疑自探:请同学们根据刚才的材料,提出你认为本节课应该探讨的问题,时间2分钟。自探提示:1、简要概括焦裕禄精神的内涵。2、学习弘扬焦裕禄精神,学习什么?弘扬什么?3、我们为什么要弘扬焦裕禄精神?4、继承和弘扬焦裕禄精神有何现实意义?5、作为一名中学生,你打算怎样以实际行动弘扬焦裕禄精神?自探要求:1、请同学们结合自探提纲,借助手中资料,对以上问题独立思考。2、在资料和练习本上做好圈点批注,不确定的、有疑难的问题留待合探解决。合探要求:1.以小组为单位,交流自探成果,并就自探遗留问题展开小组合作探究。2

4、.组长带领,人人参与,有序进行,重点解决自探中的疑难问题,达成共识。3.讨论完毕后注意了解大屏幕上的展示分工及要求,做好准备,以便展示。展示分工展示要求:1.书面展示要字迹规范、整洁,条理清晰,书写迅速。2.口头展示要声音洪亮,吐字清晰。3.非展示同学要结合展示来点评,迅速记录,认真的纠错和补充。题号展示小组方式1第二组板书2第五组板书3第一组板书4第七组板书5第八组板书评价分工评价要求:1、声音洪亮,条理清晰,语言简练;2、打分并说明扣分原因,补充或阐述不同观点;3、其他同学如有异议可进行补充发言。题号评价小组1第四组2第六组

5、3第九组4第三组5第五组一、简要概括焦裕禄精神的内涵。答:亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。二、学习弘扬焦裕禄精神,学习什么?弘扬什么?答:(1)要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;(2)要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的摸没味道”的求实作风;(3)要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;(4)要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。三、我们为什么要弘扬焦裕禄精神?答:1、是传

6、承中华民族传统美德的需要;2、是落实党的群众路线、端正党风党纪的需要;3、是融洽党群关系,构建社会主义和谐社会的需要4、是弘扬社会主义核心价值观、加强思想道德建设的需要等。四、继承和弘扬焦裕禄精神有何现实意义?答:1、有利于发扬艰苦奋斗的创业精神,鼓舞广大党员干部和全体人民为实现全面建成小康社会的目标而努力奋斗;2、有利于加强广大党员干部的党性修养,树立良好作风;3、有利于构建社会主义核心价值观;4、有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,促进社会主义精神文明建设。五、作为一名中学生,你打算怎样以实际行动弘扬焦裕禄精神?答:1、努

7、力学习科学文化知识,树立为党的事业奋斗终身的伟大理想;2、努力学习、自立自强,克服学习生活中的困难;3、积极参加社会实践活动,树立高度的社会责任感;4、关心人民群众,关心国家、家乡的发展建设,积极为国家、家乡的发展建设建言献策;5、生活上艰苦奋斗,乐于助人,发扬奉献精神等疑是开山斧,探是深耕犁解决完上述问题你还有什么疑问,或又产生了什么新的问题?请大胆提出来,我们共同解决!运用拓展:中招练兵辨析题:要实现中原崛起,必须弘扬焦裕禄精神。焦裕禄精神已过时,不必继续再弘扬。答:1、焦裕禄精神是中华民族精神的具体体现。民族精神是民族文化

8、的精髓,是一个民族生存和发展的精神支柱。2、中华民族精神始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。民族精神是民族的根、是民族的魂。3、民族精神不是一成不变的,随着时代的发展,民族精神不断被注入新的内容,永不过时。4、中原崛起是经济、政治、文化、

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