人教版五年级上册《鲸》课件

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1、第三组学习说明性文章单元学习目标：要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。9鲸预习检查：鲸鱼目前上腭哺乳动物鱼鳍退化过滤肺部矮小经验判断胎生寿命9鲸自由读课文:1、要把课文读通顺。2、还要想想课文从哪几方面介绍了鲸这种动物，用简洁的语言在旁边做上批注。9鲸再读课文第一自然段:1、仔细推敲：作者是怎样把鲸的形体、写清楚的？他用上了什么方法？请在相应位置作批注。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重

2、的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸的形体列数字作比较举例子举例子鱼类要举行一次规模盛大的运动会，各种各样的鱼都纷纷来参加。有一头鲸宝宝听到了这个消息也兴致勃勃地赶来了，可是当它游到赛场门外的时候，却被虾将军挡在了门外，鲸宝宝生气地说：“我是鲸鱼，为什么不能参加比赛？”虾将军悄悄地对鲸宝宝说了几句话，鲸宝宝点了点头，说：“哦，我明白了。”从哪里知道鲸是哺乳类动物？先自己在书中画出来，再把想法在小组

3、内交流，对比谁的解释最全面。9鲸请同学们仔细读读课文中描写鲸的生活习性的段落（4—7），看看从中你知道了什么？把你知道的内容在书中记一记或者画一画（可以用图片的形式表示）。鲸的生活习性（1）鲸的食量非常大须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。鲸的生活习性（2）鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。须鲸的水柱垂直的，又细又高齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉。请

4、同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。鲸为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。鲸的生活习性（4）鲸是如何繁养后代的？（胎生哺乳）9鲸1、再仔细读读书，仔细推敲：作者介绍鲸的种类和各种生活习性时，用了哪些说明方法？请在相应位置作批注。比较句子（1）须鲸吃虾和鱼。须鲸主要吃虾和鱼。（2）鲸隔一定的时间呼吸一次。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。（3）（鲸）睡觉的时候，几头聚在一起。（鲸）睡觉的时候，总是几头聚在一起。请以鲸自述的口吻，介绍一下你喜欢的一种鲸，或者介绍一下大家还不知道的有

5、关鲸的知识。准备好了，现在你就是可爱的鲸了！作业（1）1、抄写本课的生字词（老格式）2、有感情地到小组长处朗读第一自然段。3、搜集有关鲸或其他动物的资料，作为课本内容的补充，和班上的同学、老师交流。（做在课堂笔记本上）