三年级上册科学第一单元植物知识点总结(自己整理)

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1、三年级上学期科学知识点第一单元植物一、填空题。1.我看到了什么1.观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。2.观察一个物体，我们可以用眼看，用手摸，用耳听，用鼻闻，还可以用工具来测量。3.真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。我们还可以借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。4.校园里、大路旁、山坡上……我们都能看到植物。2.校园的树木1.树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。树的形态是多种多样的。2.我们能用各种简便的方法描述树的形状、高矮和粗细。描述树木常用的

2、方法有：文字、图画、拓印和标本等。3.用图画、拓印作记录收集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。3.大树和小草1.在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。2.树是木本植物，草是草本植物。除了狗尾草外，我还知道的草有：三叶草、蒲公英、车前草等等。3.大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。4.植物按植株的高矮和茎的粗细不同，可以分为木本植物和草本植物。5.一棵真正的大树，生长在一定的环境里。构成了一个生机勃勃的生命世界。6.像樟树一样的茎叫木

3、质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。4.观察水生植物1.生长在陆地上的植物叫做陆生植物，生长在水中的植物叫做水生植物。2.植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。3.我知道的一些常见的水生植物有：水葫芦、水花生、金鱼藻、浮萍。4.植物形态和生存环境的不同，导致了植物的多样性。叶子的形状特点是辨认野草的主要标志。5.水生植物生长在水中，有适应水生环境的结构。5.植物的叶1.植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。2.叶也是有生命的。它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有

4、些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。6.植物发生了什么变化1.用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。2.随着时间的推移，植物处在不断的变化之中，有些变化较快较明显，有些变化较慢不明显。3.春天，许多植物很快地进入生长期，植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、长大、开花、结果。4.植物的种类是多种多样的，但它们一般都有根、茎、叶，会开花、结果、产生种子。5.植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。7.植物有哪些相同特点1.植物按生存环境的不同，可以分为陆生植物和水生植物。2.植物的生存需要阳

5、光、水分、空气、营养和空间。3.植物的一生要经历发芽、长大、开花、结果四个过程。4.生命死亡是自然现象，也是自然规律。5.植物中的老寿星是龙血树；会捕虫的植物是猪笼草；果实可做粮食的是面包树；世界上最大的叶片是王莲；世界上最大的花是大王花。6.植物的繁殖方法很多，小麦和狗尾草用种子繁殖后代；藻类植物和蕨类植物用孢子繁殖后代；柳树和马铃薯用茎繁殖后代；蒲公英和甘薯用根繁殖后代；秋海棠和茶花用叶繁殖后代。一、图表题。1.大树和小草大树小草2.水葫芦和金鱼藻水葫芦金鱼藻3.新鲜叶和落叶新鲜叶落叶4.陆生植物和水生植物陆生植物水生植物5一、简答题。

6、1.请简述拓印树皮图案的方法？（课本P6页）2.不同的树有什么相同和不同之处（课本P7/同步指导P4）3.简单简述叶的生命过程？（课本P13页）4.植物有哪些相同特点？（课本P18页）