工商管理提高企业效益的有效策略探析

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1、工商管理提高企业效益的有效策略探析1、在企业中进行工商管理培训的重要性如今,企业之间的竞争日趋激烈,企业竞争力直接受到企业管理的影响,那么企业不仅需要提升经济效益,还需要革新管理方式。构建一个科学的管理方式,可以促使企业竞争力得到提升,经济效益得到扩大。工商管理培训在企业发展中有着较大的意义,可以改变企业的发展方式,企业员工通过工商管理培训,更好的评价企业的发展形势,提升自己的专业技术和综合素质,对发展中存在的问题更好的发展和解决,推动企业获得更好的发展。2、我国工商管理培训现状分析一是企业没有充分重视工商管理

2、培训:虽然企业充分重视人才的培养,但是没有意识到这项工作非常的紧迫,因此,还没有采取实际行动。另外,政府相关部门也没有有效的指导建议企业如何培训员工;对于企业来讲,没有对培训体系进行规范的构建,没有及时联系相关的培训机构,没有制定相关的管理制度。二是培训师资力量需要进一步增强:企业内部的管理人员是工商管理培训的主要对象,因此,对于培训教师就有较高的要求,除了专业知识水平较高之外,企业管理实战经验也要足够的丰富,这样方可以有效指导企业管理人员,综合客观的评价企业现状,将问题出现的根本原因给找出来,结合具体问题,来

3、科学培训管理人员。但是在具体实践中,很多企业为了节约培训成本,邀请的教师虽然理论知识较为丰富,但是实战经验却比较的缺乏,这样就会对培训效果产生较大的影响,无法将企业问题给真正找出来。三是采取了较为单一的培训模式考核方式:过去在培训过程中,通常将单一的授教模式给应用过来,并且将其应用到企业工商管理培训中。采取这种培训方式,有着单一的课程内容,无法将管理人员的学习热情给激发出来,也无法结合实践,培训效果无法得到保证。此外,企业工商管理培训中,将落后的考核方式应用过来,很多在教学验收时,依然采取传统的笔试方法,这样培

4、训效果就无法得到实现。3、如何强化企业工商管理培训,提高企业效益一是要充分重视企业工商管理培训:我国很多的企业因为受到了传统思维的影响,没有充分认识到工商管理培训的重要性,没有在年度开销计划中加入培训成本,他们认为培训仅仅是企业管理体系中的一个部分,没有较大的作用。因此,员工在接受培训的过程中,也没有正确的态度,仅仅将其当做一个可有可无的任务,这样培训的效果就无法得到实现。根据这个问题,企业就需要将工商管理培训的重要性积极宣传下去,改变企业人员的传统观念,保持正确的态度。高层领导也需要充分重视工商管理培训,并且

5、培训宣传于企业内部,让所有的员工都能认识到培训的作用。二是提升培训教师的实力:只有保证了师资力量,工商管理培训方可以得到强化。企业要想促使培训教师的综合实力得到提升,就需要对工商管理培训教师认证体系进行专业的构建。教师在对工商管理教师资格进行申请之外,会经过严格的审核,从多个方面来考证教师的综合实力,专业知识水平、道德素质以及企业实战管理经验等,都是非常重要的内容。教师如果获得了工商管理培训教师资格,那么还需要进行续证审核,并且定期经常的开展培训,以便能够与时代的发展所适应,要跟着时代发展的脚步,在企业管理实践

6、中,积极加入新的思想,通过一系列的方式,检验实践的有效性,以便对工商管理教学方案进行科学的制定。三是对培训内容和培训模式进行大力创新:工商管理培训和一般的培训课程相比,具有较大的不同,它的对象有着较高的社会层次,并且是十分复杂的培训内容和培训目的,会有很多的难题出现于培训过程中。针对这种情况,就需要大力创新培训内容和培训模式。如今,很多的企业管理培训都将多元化培训模式作为发展方向,并且随着科学技术的不断发展,人们从各种各样的渠道中获得知识和信息。在这种大环境下,在工商管理培训中,也需要跟随时代发展的脚步,将一些

7、现代化高科技产物给应用过来,丰富培训模式。此外,在工商管理培训实践中,教师需要对教学模式积极的创新,将新型教学模式给应用过来,如讨论型教学、问答型教学、合作型教学等等;实践研究表明,将这些虚新型的教学模式应用过来,企业管理人员的专业知识水平可以得到显著提升。四是领导要积极参与进来:要想促使工商管理培训得到真正的强化,就需要将企业高层领导作为切实点。只有领导充分的关注企业工商管理培训,公司员工方可以更加重视,在培训学习过程中,更加积极和主动。首先,企业经营者需要采取科学的方式,让领导意识到培训的重要性,看到培训的

8、实用性,这样领导方可以改变以前错误的认识。此外,还需要大力建设培训师资队伍,要想让领导真正的信任,就需要向领导展示真正的培训效果,只有具备了专业的师资队伍,方可以获得良好的培训效果,因此,企业就需要从各个方面来考核教师,以便更好的开展工商管理培训工作。该企业从2012年4月开始进行大力创新,采取上述措施来强化工商管理培训,经过一段时间的实践,取到了不错的效果,领导深刻意识到工商管理培训

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