基于商务英语实践教学体系中跨境电商的探讨

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时间:2018-10-25

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1、基于商务英语实践教学体系中跨境电商的探讨  基于商务英语实践教学体系中跨境电商的探讨(广东理工学院外语系 梁慧仪 广东肇庆526114):随着经济全球化的发展,经济贸易已经在全球范围内流通,互联X技术的发展催生了一系列X上贸易平台。跨境电商已经成为重要贸易手段,跨境电商发展迅猛,增加了对具有综合素质商务英语人才的需求,新时期对人才的培养方案也需要进行丰富和改革,促进对新型商务英语人才的培养。跨境电商背景下,对商务英语实践教学提出针对性策略,深化商务英语教学改革对国际贸易具有重要的帮助作用,促进经济贸易在全球范围内更好的发展。

2、关键字:商务英语;实践教学;跨境电商基金项目:广东理工学院质量工程项目“以商务英语为依托的跨境电商人才培养模式创新实验区”的研究成果之一,项目编号:CXSY2016005。电子商务是在互联X技术发展的环境下发展起来的,互联X技术的普遍应用催生了一系列相关的给予X络的服务平台,包括电子商务平台。它是在全球的范围内进行商务贸易的交易平台,具有全球化的发展趋势,经济全球化的发展,为商务贸易的跨境发展提供了必要条件。跨境贸易已经逐渐成为各国经济贸易中的重要内容,电子商务平台成为跨境贸易的优势平台,跨境贸易的顺利运行需要相关专业人才,

3、离不开专业的高素质商务英语人才,这就要求国家重视对商务英语人才的培养并给予政策支持,促进高校对商务英语教学改革,培养现代化商务英语高素质人才。一.商务英语教学现状  (一)教学方案设计不合理电子商务的发展得益于互联X技术的进步,时代的发展决定着社会对人才要求不断提高,人才的全面发展是跨境电子商务背景下对学校人才培养的要求。高校在制定学生培养方案是应该注重培养全面发展的综合型人才,特别是关于商务英语教学方案直接决定了电商人才的专业能力。商务英语教学不仅需要注重学生的英语语言运用能力,也需要对学生的商务英语能力进行加强,将学生的

4、语言能力和商务能力有效结合起来,是商务英语教学主要目标。在各个高校的商务英语教学红却是以学生对商务英语的理论知识的学习,在语言能力和英语口语学习安排中做出了很大关注,但是在基本的商务课程教学中却忽视了学生综合商务能力的培养,缺乏实践性教育就会导致学生们对商务英语知识无法得到充分的应用,课堂中简单的商务活动模拟对学生系统性学习产生不利影响,无法使学生掌握全面的商务英语知识,导致毕业生所具备的专业知识达不到企业对商务英语专业人员的素质需要。(二)教学模式单一    许多高校在进行商务英语教学时采取教师备课教学,在课堂教学中大多以

5、商务英语的课本编写的理论知识内容为主,在学生口语、听力方面的联系中,大多数教师会以视频教学为主,让学生观看商务英语相关视频。当前的是商务英语教学实践内容以视听教学为主,实践教学中学生无法直接参与,使得学生实践积极性受到打击,只能被动接受视频教学所传达的商务英语实践方面的知识内容。只有真实的商务场景才能检测学生的学习成果,而许多高校没有实施条件,造成师生以及学生之间的互动难度大,从而影响商务英语的教学质量。  (三)缺乏专业教师    教师团队往往是促进教学取得成效的重要因素,是学校的教学质量重要支撑。大多数学校的商务英语教学

6、的教师是英语专业毕业的,具有专业的英语方面的知识,也具备相当的外国文化知识。但是仅仅具备英语知识基础而缺乏相关的国际经济贸易知识,缺乏对电子商务领域专业知识的了解,为学生学习商务英语具有一定的局限。商务英语属于综合性比较强的学科,要求教师具备良好的英语语言运用能力和相关贸易知识,更重要的是电子商务贸易平台已经成为国际贸易的重要内容,所以加强教师的综合素养,是提升学生商务英语运用能力的重要保障。  (四)教学中缺乏实践项目  由于学校对商务英语教学体系的设置相对简单,主要对学生进行理论知识教育,所以大多数的课程设置以课堂教学为

7、主,导致学生对商务英语的认知局限在课堂教学内容中,缺乏将理论内容进行实践的操作项目。尽管有些学校为了适应现代化教育发展,开设相关的商务英语贸易平台操作课程,但是由于学生人数众多,教师对学生的管理不到位,促使许多学生很少有机会进入平台进行真正的电商操作。因此学生的专业教育并明显,造成学生所学专业就业前景不明朗,学生们的专业技能薄弱。跨境电商是近年来产生的,它在高校的教学实践中仍不成熟,关于其专业内容的教学设计需要不断完善,否则,其目前的教学水平无法提升学生的实际跨境贸易的能力。二.商务英语实践教学改革策略(一)加强教师团队建设

8、,提升教师素养由于互联X是新兴发展的事物,电子商务是在互联X发展的基础上产生的,所以目前具备专业的英语语言基础和商务实践相结合的教师是非常少的。社会发展步伐不断加快,国际贸易往来逐渐增加,甚至成为促进国民经济增长的重要内容,因此社会对是具备商务英语专业知识的人才的需求不断增多,对高校人才培

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